vf论文4500字：实践

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1、VF论文4500字：实践古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的VF论文4500字。目前我们已经认识到，传统的教学观念、模式、方法，不仅使学生没有了个人学习的时间、空间，而且严重制约着英语教学效率和质量的大幅度提高，并且因为学生缺乏独立思考，只需机械地获得标准答案，从而使学生丧失了英语学习的兴趣，滋长了学生的惰性，泯灭了学生英语学习的能力。现在职校学生普遍的观念认为英语课是专业课的从属，有的学生甚至对学习英语产

2、生厌恶心理，如能以综合实践活动为主线，必然能在英语学习上呈现出另一番景象，激起学生学习的兴趣，从而提高学生的英语学习能力。一、综合实践活动到底是什么？国家《英语课程标准》明确指出：英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。而综合实践活动，是以《英语课程标准》为核心，让学生们在老师的指导下，

3、通过感知、体验、实践、参与和合作等方式学习英语，促进语言实际运用能力的提高。英语实践活动是有效培养学生语言能力的途径之一，以学生基本知识为基础，以学生自主学习、直接体验和研究探索为基本方式，以激发学生学习积极性和培养综合应用能力为目标的英语情境活动。综合实践活动，作为一项以贴近学生生活中最为关注的自然现象和社会问题为基本内容的非学科性综合活动，在培养和发展学生的英语学习能力上，有着不可估量的优势。综合实践活动是打破学科界限的活动课程，我们可以把英语课程和其他课程密切相关的内容融合起来，甚至借鉴其

4、他学科的方式方法，活学活用，具有浓厚的生活气息，为学生所喜闻乐见。正如陶行知先生生活教育，教、学、做合一的理念，Learningbymaking，让学生在做中学，这样才会达到事半功倍的效果。论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，下面是编辑老师为各位同学准备的博士VF论文格式。一、封面说明课题、立题编号、课题名、课题负责人和承担单位、立题时间和结题时间等二、目录三、主报告正文小四号，1.5倍间距;大标题(题目)三号，粗黑体;一级子标题四号，

5、黑体;二、三级标题与正文同字号，字体变。附件如篇幅较多，正文可用五号，单倍间距，标题字号相应缩小。四、附件包括课题申报表、研究方案、立项通知、子课题研究报告、有较强阶段特征的阶段研究报告、相关的研究论文、设计的相关材料(如调查表)，相关的个案研究报告、教学设计、活动设计、相关成果的获奖证明及其他有关材料。(学生的作品一般不纳入汇编，在附典型教案或课堂实录时，还应加上相关的点评，以说明该个案对主成果的联系)编辑老师为大家整理了博士VF论文格式，供大家参考。更多详情请点击进入计算机论文。综合实践活动

6、作为一种新的课程形态进入英语领域的学习，突破了传统英语课程教材和课堂的约束。要求学生利用各种英语资源进行自学和探究，将英语课程与综合实践活动真正地融合起来。在这种交叉、交融的过程中，学生运用英语，进行一种真实的情境交流，英语的学习能力也就自然而然地提高了，而且这一过程也有助于形成一种基于广泛资源的学习模式。二、为什么要借综合实践活动激发学生的英语学习兴趣？　　职业教育英语课程是各专业必修的文化基础课程。它在九年制义务教育英语水平的基础上，密切围绕职业教育的培养目标，注重体现与各专业的相关性，着力

7、提高学生的英语综合运用能力和职业岗位适应能力。从职业教育育人目标出发，以能力为本位，以培养和健全学生的综合职业能力为核心，将英语能力培养纳入专业学习和职业能力培养的框架之中，凸现英语学习能力培养的针对性和实用性。以能力为本位、以就业为导向的职业教育理念也是职业教育英语教学的指导思想。那么，对于职业学校的学生，应该用怎样的理念来提高英语学习能力呢?综合实践活动就是一个突破口，可以激起学生英语学习的兴趣，从而提高学习能力。英语是一门语言学科，因此，很多人会认为提高学生英语能力无非就是让学生学会记记单

8、词、语法而已，没有意识到英语学习实际上是一种复杂的心理过程。它是一个从领会语言、随意掌握语言开始到自发的言语使用的过程。也就是从英语语言知识到英语言语技能的转化。而英语语言知识就是我们通常所指的基本语法、词汇、语音等，而英语言语技能则指的是英语的听、说、读、写。所以要完成这两个过程的转化，如果一味地实行课堂一刀切，一味地满堂灌，学生则被动地学习英语语言知识，这样做只会使学生的学习主动性无法调动起来，从而一味地依靠老师，不会创造性地使用语言。所以综合实践活动作为一个突破口，在英语教学中可以激起学生