xxx镇农村劳动力素质培训工作总结

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1、xxx镇农村劳动力素质培训工作总结xxx镇农村劳动力素质培训工作总结为认真贯彻落实党的十六大、中央一号文件精神和“三个代表”重要思想,切实提高农村劳动力素质技能和就业能力,进一步促进我镇农村劳动力向非农产业和城镇转移。按照区委区政府有关农村劳动力素质培训工作要求,今年来,我们在镇党委、镇政府的正确领导和大力支持下,认真结合本镇的区位、产业和农民素质参差不齐的实际,因地制宜、因时制宜,合理规划,精心组织,突出重点,统筹兼顾,扎实有效的开展我镇农村劳动力素质培训工作,全年培训农村劳动力362人,超额完成

2、区委区政府下达的350人的农村劳动力素质培训任务。并通过农村劳动力素质培训,提高了我镇农村劳动力的素质技能和就业能力,加快了我镇农村城镇化进程,促进了我镇的社会和经济发展,取得了较为显著的社会效益。现将我镇一年来农村劳动力素质培训工作情况汇报如下:一、加强领导,明确责任。大力开展农村劳动力素质技能和就业能力培训工作,是贯彻落实党的十六大、中央一号文件精神和“三个代表”重要思想的具体体现,是加快地区发展,实施富民强省、富民强县、富民强镇和区域共同发展战略的重要举措。提高农村劳动力的素质技能和就业能力,

3、促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,既是建设现代农业、实现农民增收,解决“三农”问题的重要途径,也是经济和社会发展的必然要求,更是我国社会进步的重要标志。而提高农村劳动力的素质技能和就业能力,促进农村劳动力向非农产业和城镇转移的关键在于加强农村劳动力的素质培训,因此实施好“农村劳动力素质培训工程”意义重大。为此我镇党委、政府领导同志高度认识,并把农村劳动力素质培训工作列为我镇党委、政府的年度重点工作来抓。科学的制定工作计划,组织召开相关会议部署落实,镇政府还专门发文组建了由主管领导同志为组长,有关科

4、室负责人为成员的灵昆镇“农村劳动力素质培训工作”领导小组,切实加强农村劳动力素质培训工作的领导。同时,对照区委区政府有关农村劳动力素质培训工作要求分解任务,确定农村劳动力素质培训由镇社会事务办具体牵头负责;培训工作由镇成人校安排实施、扎口管理,进一步明确责任,并建立起培训督查制度,由镇党委和镇政府的主要领导定期检查督促农村劳动力素质培训工作进展情况。形成了一级抓一级,层层抓落实的工作局面。一年来,在镇党委和镇政府的指导和支持下,各有关科室协调合作,立足自身职责,发挥各自优势,共同做好政策指导、素质培

5、训、督促检查以及各项服务工作,确保了该项工作的顺利开展。二、深入调研,加强宣传。为了增强农村劳动力素质培训的针对性和实用性,切实提高培训质量,使我镇农村劳动力能够在素质技能和就业能力培训中培有所学、学有所用。我们在今年6月初,深入全镇调查摸底,通过近一个来月的调查摸底,摸清我镇农村富余劳动力和已转移就业农民工的素质技能情况和就业情况以及培训需求情况,为下一阶段全面开展农村劳动力素质培训工作奠定了基础。同时,为了提高农民群众对农村劳动力素质培训的认识,营造农村劳动力素质培训的良好社会环境,我们还切实加

6、大宣传力度,开展了一系列多形式多角度的宣传发动。一是印发宣传资料份,分发到各村各户和农民群众手中。二是利用横幅标语、墙报、宣传栏等宣传阵地开展农村劳动力素质培训专题宣传。三是利用宣传车在全镇范围内巡回宣传等。大力宣传农村劳动力素质培训的目的、意义、作用、政策和科技致富、培训创业致富等先进典型以及就业形势和择业观念宣传和引导,充分让农民群众了解农村劳动力素质培训工作,进一步提高了我镇农村富余劳动力对市场经济条件下竞争的就业趋势和实施农村劳动力素质培训工程是党和国家切实关心和帮助他们大好事的认识,消除部

7、分农民“等、靠、要”的思想,切实增强农民群众学知识、学技能的主动性和自觉性。营造起良好的“学技能、强素质”的氛围。三、精心组织,按需施教,注重实效的开展农村劳动力素质培训。农村劳动力素质培训工作是一项系统的工程,必须要有统筹的计划和突出的重点。从今年上半年起,我们在深入调研,详细了解情况的前提下,理清农村劳动力素质培训工作思路,根据已明确的目标任务、当前的市场需求和农民的主观意愿,积极结合本地农村劳动力素质实际,制定了具体的有针对性的切实可行的培训计划。并按照“合理布局、方便群众”的原则,精心选择了

8、交通便利,有场地设备的中小学场所,把授课老师请过来等等,开展农村劳动力素质培训。全年先后在各村举办了电脑计算机应用技术培训班、会计知识培训班、农业技术培训班、海水养殖技术培训班等8个班的专业、职业技术知识培训。全年培训农村劳动力362人,其中“专业农民”农业技术培训169人;“务工农民”就业技能培训12人,并已全部发证;农村劳动力综合素质培训181人。超额完成区委区政府下达的350人的农村劳动力素质培训任务。并使经技能培训的农民90%获得培训合格证书,50%以上的农民

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