关于如何加强高职院校专业与人文教育的融合

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1、关于如何加强高职院校专业与人文教育的融合　　一、当前高职院校的人才培养模式　　当前的高职教育注重专业技能教育，忽视文化素养的陶冶，概括起来是：重技能轻文化，重专业轻人文，重知识轻能力，重共性轻个性。忽视了对学生人文精神的培育，淡化了对学生人格修养的塑造。爱因斯坦曾说过，仅凭知识和技能并不能给人的生活带来幸福和尊严。甚至有些日本人认为中国人缺乏精神和信仰，所以，我们近年来过于关注职业技能的掌握和提高而忽视人文素养的培养，势必造成学生懂做事不懂做人难的缺陷。有关调查分析表明，现在的高职院校学生普遍存在人文精神欠缺，科技知识匮乏，文化品位地下

2、，审美情趣低俗等不良现象。　　二、社会需要综合型的高素质技能人才　　一个国家综合国力的高低不仅取决于科技水平，同时还有赖于全民族的道德水准和文化素养。主要取决于人文精神的深厚。因此，我们培养的人才必须是人文与技能相通，知识与智慧同尊，胆识与品学兼具的人才。不仅要有精湛的专业技能和丰厚的专业知识，还要有社会责任感和历史使命感，有比较高的文化素养、人文精神。而人文素质对于一个人精神境界的提升、创新精神的培养、实践能力的挖掘及思维方式的拓展具有相当大的推进作用。人文内涵教育是培养人文精神的基本途径之一，让历史积蓄的经验去开拓我们的视野，培养综

3、合的判断能力，明白我们在历史上所处的地位和所担当的责任；让文学丰富我们的情感，让道德陶冶我们的情操，让精神提升我们的境界，不断改进个人的操守和生活的质量，实现生命的价值。　　三、提高人文素养必须加强与专业的融合　　（一）树立新的教育理念　　目前的高职院校在办学方向上，仍过于重视知识的传授和技能的训练，忽视对学生人文内涵的陶冶和综合素质的全面提高。在当前全面构建和谐社会的大环境下，企业对高职院校毕业生的要求已经不仅仅是需要具备实操的能力的工人，而是总体素质要高，要具有良好的沟通的能力，自我学习、自我发展的能力现代化人才，是具有着高尚的道德

4、情操，健全的思想品格，且具有远大理想和抱负的新一代蓝领。　　据此，高职院校应尽快转变思想，改变长期以来单纯以专业技能教育为目标的狭隘眼光，转变观念，努力构建知识、技能、素质为一体的人才培养模式，从以实现从单一的职业教育向全面提高学生综合素质教育方向转变。　　（二）优化外部人文环境　　在当今物欲横流的社会环境里，高职院校要不断优化教学环境，为人文素养教育提供条件。一方面需要领导重视、在课程设置、资源配置、师资培训、经费投入等方面保证人文学科的良性发展，确保人文教育与专业教育均衡发展、协调共进。另一方面需要全体高职教育工正确认识人文教育在教

5、育体系中的基础地位，在实际工作中做好三方面工作：一、在科学知识方面，使学生对哲学、历史、文学、艺术等有一个基本的了解和大体的掌握；二、在品德修养方面，加强人文素质教育，陶冶学生的思想道德，使其有健康的心理状态和文明的行为举止以及正确的人生观；三、在能力方面，通过加强人文素养教育，发展学生的思维，健全学生的个性，激发学生的潜能。　　（三）加强教师队伍专业建设　　教师的职责不单是“传道、授业、解惑”，更应该是文化的实践者和开拓者，只有具备过硬的专业知识和深厚的文化素养，才能担负起实教书育人的职责。言教不如身教，教师自身的学识、举止言行、性格

6、爱好、品质修养对学生起着潜移默化的作用。因此，造就一支德才兼备、学识渊博的教师队伍，是高职院校提高学生人文素质的必须。只有品德高尚、言行高雅，具备良好的人文素养和崇高精神境界的教师队伍，才能把人文素质教育与专业教育融合，不光把科学知识和技能传授给学生，还能把良好的做人品质传授给学生。不仅做“经师”，而且做“人师”，使学生德才兼备。　　（五）在教学中渗透人文内涵　　科学文化知识教育与人文内涵教育相融合是培育人文精神的关键所在。因此，高职院校在教学过程中要以求真为主题，以求善为根本目的，不仅在课堂上讲人文，也可以充分利用实习实训课把所学的专

7、业知识与人文内涵互相渗透。例如：在化工专业的环境监测与治理实习中，让学生懂得保护人类的生存环境的重要性，在应用化学、化学制药和高分子材料试验实习中，穿插中国近代史，讲述科技落后就要挨打的事实。精细化工的发展，生产出像化妆品等提高我们人类精神生活质量的产品。在土木工程专业测量基础底板及基础梁钢筋实习时，讲述中国古今造桥技术在世界领先地位，以激起学生的爱国主义情感。当今，我们城市建设中出现重复建设、建了拆拆了建的拆以及房价过高现象，而在法国的城市中心很难看到新建筑，他们以历史的积淀为荣。所以，我们的教学应该结合专业把充满人文内涵和人文素养的

8、科学知识贯穿其中,使科学教育与人文教育相互渗透与融合。　　（六）在校园中营造浓厚人文氛围　　校园环境对学生的人文素养的提高有很强的熏陶作用。所以高职院校要努力营造一个具有浓厚人文气息的校园氛围，利用好校园的