斯密经济增长思想的理论内涵及现实意义

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1、斯密经济增长思想的理论内涵及现实意义[摘要]本文对斯密的经济增长思想，包括历史渊源、内涵、问题和对增长理论发展的影响等作了深入分析。本文的主要观点是：斯密是经济增长思想史上的第一个高峰，不仅当时有很大影响，现在也是主流增长理论的核心，对增长理论和经济学的发展贡献很大。斯密强调供给增长和资本的思想方法在当时环境下有科学性，理论上却有缺陷。他忽视经济增长的需求方面和人们的主观努力，正是斯密和继承斯密传统的增长理论陷入理论困境的根源，斯密增长思想的成就和失误对当代的增长理论研究有着重要的启示。[关键词]斯

2、密经济增长启示亚当·斯密在经济思想史上有十分重要的地位，是古典经济学派的杰出代表，被称为“经济学之父”。斯密是最早具有科学系统的增长思想的学者。斯密的经济分析从分工、交换、市场等微观问题人手，但主要研究对象是宏观经济问题，是长期发展中国民财富的增加，即现代经济学意义上的经济增长。斯密的增长思想对经济和增长思想的发展有十分重要的影响，许多现代增长理论仍然以斯密的思想为核心。现在分析和评价斯密的经济增长思想，仍然对理解现代增长理论及其发展具有很重要的意义。一、增长思想史和斯密增长思想的渊源①斯密的增长思

3、想是时代的产物，也是在批判地吸收古代学者、英国启蒙学者和重农学派等思想成果的基础上形成的。理解斯密的增长思想之前，先了解斯密增长思想形成的历史背景及其前辈学者的增长思想是有益的。西方经济思想史上溯至西欧奴隶制和封建庄园经济时代。这个时期自给自足的农业经济很难提高生产效率，统治者靠战争掠夺和扩张获取财富，研究经济问题的学者关心的是以财富分配为目标的管理问题，甚至认为贫穷比富裕值得肯定②，因此不可能产生经济增长思想。不过色诺芬和柏拉图等还是认识到了专业化、分工、人口规模和市场等对生产效率提高的作用。[1

4、—p11]这些认识对后世的增长思想有一定影响。15世纪末西欧资本主义商品经济开始发展，国内统一市场和世界市场开始形成。新兴的民族国家和新生资产阶级、商业资本家等有了增强国家总体经济实力的要求，有了产生经济增长思想的条件。马丁·路德和约翰。海尔斯等学者认识到国家财富是解决经济问题的重要手段，提出通过引进新工艺和技艺，鼓励自由进入手工业或商业以促进经济发展，鼓励商品输出以增加国家财富的思想。[2—P67～74]这些思想为重商主义经济思想的产生奠定了基础，对古典学派的增长思想也有启发。————————①斯

5、密经济和增长思想的渊源主要在西欧，因此本文对经济和经济思想史的讨论局限在西欧。②包含早期人类经济思想的基督教教义把现实世界的财富看作人们进入上帝王国的障碍，不赞成增加财富。参见参考二、斯密增长思想的内涵、价值和局限性在古代学者、配第等英国启蒙学者、重农主义者魅奈、杜阁，以及同时代学者休谟等经济和增长思想影响下，斯密形成了自己的经济和增长思想。斯密的增长思想最早包含在其格拉斯哥大学道德哲学课程的讲稿《关于法律、警察、岁人及军备的演讲》中。①在该讲稿中，斯密指出生产的目的是满足人们的自然需要，富裕起因于

6、分工，分工程度必须和商业的范围相称，从而给出了斯密关于财富性质和财富增长原因的基本观点，也构成斯密增长思想的两大核心方面。斯密的这些增长思想在《国民财富的性质和原因的研究》(简称《国富论》)中得到了更加完整的论述。斯密在《国富论》中表达的“国民财富”有几个要点：(1)生产性劳动或有用劳动(不包括服务)的产物；(2)供人们享用消费的必需品和便利品，即有使用价值或效用；(3)可以进行交换，包括国际交换；(4)有一国的总量概念，但更重要的是人均数量(产品对消费者的比例)。[3]斯密的这种财富观纠正了重商主

7、义的根本错误，为其增长思想奠定了科学基础，是斯密对经济增长理论和经济理论最主要的贡献之一。因为强调财富是劳动生产的有用物品，因此斯密能认识到社会经济中的工业等对一个国家富裕和发展的巨大作用，从而避免了重商主义或重农学派只承认货币或农产品是财富，因而片面强调商业或农业、忽视和压制其他产业的错误。这种财富观也使得斯密比较容易发现经济增长的真正意义和源泉，因为斯密认识到对“国民供给情况好坏”有决定作用的是“劳动产品与消费者之间的比例”，因此特别重视人均意义上的经济增长。既然认识到财富就是劳动的产物，那么劳

8、动(或“有用劳动”)当然是财富的第一要素或源泉，劳动增加或从事有用劳动人数比例提高就是经济增长的首要原因。斯密的这些增长观念与现代的财富观和经济增长观念比较接近，奠定了斯密增长思想的科学基础。斯密根据上述财富观念，把考察经济增长的视角主要放在生产和供给方面，并判断出经济增长的根本源泉首先是劳动生产率提高，其次是参加生产性劳动的人数增加或比例提高。这种思想又进一步引出斯密对分工、资本、市场规模等各种因素的重视，从而认识到资本积累在经济增长中的重要作用。因为在斯密的时代，