斯密经济增长思想的理论内涵及现实意义.doc

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1、斯密经济增长思想的理论内涵及现实意义[摘要]本文对斯密的经济增长思想,包括历史渊源、内涵、问题和对增长理论发展的影响等作了深入分析。本文的主要观点是:斯密是经济增长思想史上的第一个高峰,不仅当时有很大影响,现在也是主流增长理论的核心,对增长理论和经济学的发展贡献很大。斯密强调供给增长和资本的思想方法在当时环境下有科学性,理论上却有缺陷。他忽视经济增长的需求方面和人们的主观努力,正是斯密和继承斯密传统的增长理论陷入理论困境的根源,斯密增长思想的成就和失误对当代的增长理论研究有着重要的启示。[关键词]斯密经济增长启示亚当·斯密在经济思想史上有十分重要的地位,是古典经济学派的杰出代表,

2、被称为“经济学之父”。斯密是最早具有科学系统的增长思想的学者。斯密的经济分析从分工、交换、市场等微观问题人手,但主要研究对象是宏观经济问题,是长期发展中国民财富的增加,即现代经济学意义上的经济增长。斯密的增长思想对经济和增长思想的发展有十分重要的影响,许多现代增长理论仍然以斯密的思想为核心。现在分析和评价斯密的经济增长思想,仍然对理解现代增长理论及其发展具有很重要的意义。一、增长思想史和斯密增长思想的渊源①斯密的增长思想是时代的产物,也是在批判地吸收古代学者、英国启蒙学者和重农学派等思想成果的基础上形成的。理解斯密的增长思想之前,先了解斯密增长思想形成的历史背景及其前辈学者的增长

3、思想是有益的。西方经济思想史上溯至西欧奴隶制和封建庄园经济时代。这个时期自给自足的农业经济很难提高生产效率,统治者靠战争掠夺和扩张获取财富,研究经济问题的学者关心的是以财富分配为目标的管理问题,甚至认为贫穷比富裕值得肯定②,因此不可能产生经济增长思想。不过色诺芬和柏拉图等还是认识到了专业化、分工、人口规模和市场等对生产效率提高的作用。[1—p11]这些认识对后世的增长思想有一定影响。15世纪末西欧资本主义商品经济开始发展,国内统一市场和世界市场开始形成。新兴的民族国家和新生资产阶级、商业资本家等有了增强国家总体经济实力的要求,有了产生经济增长思想的条件。马丁·路德和约翰。海尔斯等

4、学者认识到国家财富是解决经济问题的重要手段,提出通过引进新工艺和技艺,鼓励自由进入手工业或商业以促进经济发展,鼓励商品输出以增加国家财富的思想。[2—P67~74]这些思想为重商主义经济思想的产生奠定了基础,对古典学派的增长思想也有启发。————————①9斯密经济和增长思想的渊源主要在西欧,因此本文对经济和经济思想史的讨论局限在西欧。②包含早期人类经济思想的基督教教义把现实世界的财富看作人们进入上帝王国的障碍,不赞成增加财富。参见参考文献[1]第20页。17~18世纪商业资本主义的发展促成了重商主义思潮的产生和流行。重商主义学者关注国民财富的增长,但认为只有金银货币是财富。早期

5、重商主义主张禁止货币出口。晚期重商主义认识到把货币投入国际流通有利于其增加,因此不主张禁止进口而是鼓励顺差。重商主义学者认识到激励的重要性,主张把资源都用于生产和流通,特别是生产出口商品,最终形成了以“贸易差额”[2—p86]为中心、以货币财富增长为目标的系统增长思想。这是经济思想史上最早的系统增长思想。由于不承认一般物质产品是财富,忽视国内生产、消费和市场扩大,因此重商主义不可能发现经济增长的真正规律。重商主义的经济政策压制农业、制造业,对国际贸易也有不良影响,会引起严重的经济和社会问题。休谟和斯密等都对重商主义的错误进行过批判。①与重商主义同时代的英国启蒙学者配第和洛克等的增

6、长思想则比较科学。②如配第首先认识到分工对劳动生产率提高的作用,并意识到这就是经济增长的源泉。配第还进一步根据分工和市场扩展的需要,认识到人口规模对经济增长和富裕的重要作用。配第也对经济发展过程中三次产业的相对重要性和比重变化的必然性有比较正确的认识。这些思想对斯密等古典学者的经济和增长理论都提供了营养。重商主义之后,重农学派反过来认为只有农业才创造出纯产品,农产品才是真正的财富。重农学派在纠正重商主义错误的同时,自己也犯了类似的错误。重农学派的经济政策只重视促进农业生产,排斥其他工商业活动,必然损害工业和商业的发展,最终导致经济发展受到严重的限制。重农学派对经济和增长理论最突出

7、的贡献不是财富观念和增长思想,而是魅奈的《经济表》。《经济表》是经济思想史上第一个“经济增长模型”,对经济和增长理论的发展都有重要的影响。18世纪中叶起,产业革命使生产技术和生产能力得到极大提高。分工加深,市场进一步扩大,为追求经济增长提供了客观条件。生产和占有更多剩余价值的资本主义经济规律开始发挥作用,需要通过劳动生产率的提高获得更多剩余价值,国际竞争日益激烈。这使得生产增加和国民财富积累成为全社会关心的问题,从而必然成为这个时期的经济学者,也就是古典学派③的核心研究对象。在批

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