校园电子商务的分析与研究

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1、校园电子商务的分析与研究校园电子商务的分析与研究一、校园电子商务概述　　电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。顾名思义，其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。而校园电子商务则是把电子商务的范围定位在校园中，以在校教师和学生为市场主体所进行的一系列商务活动。校园电子商务也是电子商务的一部分，二者有一定的相似性，但校园电子商务又有自身的特点，有范围小、市场稳定、透明度高、效率高等显著特点。现在，基本所有高校被校园电子商务所覆盖。既能活跃校园，方便老师学生，也能激发学生的创业想法，提供学生勤工俭学的机会。校园电子商务的流行是必然的结果。但是目前我国校园电子商务还没有

2、成为一个体系，尚有许多不足。只有通过不断的摸索和试验，完善校园电子商务系统，才能真正发挥其作用和效益。　　二、校园电子商务现状　　在当代的大学校园，学校注重各种设施的完善，其中网络建设必不可少，这就为校园电子商务提供了非常好的硬件条件，使得校园电子商务可以在校园迅速发展。大学生对新事物的接受能力非常的强，基本上每个大学生都具有一定的网络知识，很容易通过网络实现对电子商务的应用。现在的大学生都追求快捷，便利的生活方式，恰恰电子商务就能满足大学生的这一追求。这使得我国校园电子商务的发展达到一定水平。虽然校园电子在现阶段发展迅速，属于快速成长阶段。但是发展的越快也越容易出现问题。随着电子商务

3、的快速发展，许多不法分子利用电子商务的漏洞进行违法活动，很多人上当受骗，影响了电子商务的安全性，这也在一定程度上阻碍了电子商务的发展。所以目前我国校园电子商务正处于快速发展阶段，但是目前由于电子商务仍有许多不足迫切需要得到改善。　　三、校园电子商务优势　　（一）良好的电子商务平台。随着互联网的不断发展，网络几乎无处不在，高校成为了网络普及率最高的地方之一。大部分学校为便于学生的学习与生活都在全校覆盖了无线网，以达到信息资源传输与共享、提高效率的目的。而且学生团体基本都参与了电子商务，他们能很快习惯这种新型的商务方式。　　（二）集中稳定的消费群体。校园电子商务的消费人群比较稳定与集中，一

4、般都是学生以及教师。而且大学生一般都有跟风倾向，利于校园电子商务的普及。大学生的消费素质普遍较高，容易接受比较新颖的事物，追求个性化，使得我们更容易开展电子商务。　　（三）高效率，低成本。采用校园电子商务大大的减少了交易环节，大幅度地降低了交易成本，提高了交易效率。而且电子商务的数据化更容易分析市场，从而可以更合理调整产品结构，减少库存，避免损失。　　（四）良好的信用体系。由于交易双方主要是在校师生员工和学校周边的注册商家，一旦出现违规现象，他们很快就会被曝光本文由.L.收集整理。而且一般经营者都是高素质的学生或者教师，很少出现信誉缺失情况。因此，校园电子商务的信用情况普遍偏高。　　四

5、、校园电子商务劣势　　（一）缺乏理论知识以及专业性人才。当今校园电子商务平台基本都是靠学生自主创业产生的，他们中的很多人不具备专业知识，也没有专业老师指导，缺乏系统的理论教育。大部分人对于电子商务的理解只局限于表面与形式，不能理解其内涵，这样很难做成有规模的成绩。　　（二）缺乏有效的监督管理。校园电子商务的运营方与客户都是以学生为主。由于校园电子商务没有成型的体系，也没有官方的监督机构。商品或服务很难得到质量保证，交易过程中出现问题无法得到维修和补偿。　　（三）市场和规模较小。大学生一般没有自己的收入，消费需求弹性较大，利润空间有限。即使多数学生消费能力很强，但对商品种类和数量的需求相

6、对单一固定，消费量是有限的。例如外卖，每天的利润差不多都一样，而且重复率高，新客户资源匮乏。这在一定程度上限制了市场规模的扩大。　　（四）实体店铺的竞争。购物便利，支付安全，传统购物习惯的存在，使实体店铺仍有很强的竞争力。实体店铺拥有实地体验和安全保障的特点。消费者可亲身触摸和体验所购买的商品，能放心购买。在未来很长一段时间内，实体店铺将会和一些创新的经营手段与网上店铺进行竞争或合作。　　（五）团队和资金问题。由于校园电子商务是一种创新，没有经验和理论可供参考，只能靠摸索前进。而且经营者主要为大学生，社会经验的缺乏与资金的匮乏便成为了其短板。从零经验到熟练掌握商业技巧，需要大量实践和精

7、力，而大学生还有学业上的压力，毕业后就会失去一些作为学生的优势。这使得一个优秀团队的建设变得异常艰难。也正是因此，现在的大学生创业大部分是以失败结局。　　五、校园电子商务意义　　（一）对经营者的意义。对经营者，主要是经营者为学生的情况。学生利用电子商务创业，可以提高自身素质，这是在任何课本上学习不到的。在创业时，他们能更早的了解各种职务的属性。而且也为学校创造了更多勤工俭学的机会。同时，创业活动也能锻炼他们的团队意识、领导能力、判断能力、策划能