欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:9633828
大小:67.50 KB
页数:10页
时间:2018-05-04
《小学生理想教育与美育、学科教育融合的实践研究(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学生理想教育与美育、学科教育融合的实践研究(二)小学生理想教育与美育、学科教育融合的实践研究(二)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。加强理想信念教育和道德教育,促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美
2、全面发展的社会主义建设者和接班人只有以理想信念为核心进行教育,才能全面提高学生的素质,让孩子从小树立理想,确立奋斗目标,才能使他们形成完美健康的人格,为走好未来人生的道路夯实基础。 我国小学理想教育的现状如何呢?在许多地方,在小学阶段对理想教育还缺乏应有的认识。改革开放和市场经济体制的建立,人们的思想日趋活跃,这给学校的理想教育工作提出了新课题和新要求。而不少学校理想教育并没有因此升华到一定的高度,与其他教学工作相比还缺乏紧密的联系。有人认为理想教育工作看不见、摸不着,抓起来无从下手,从而忽视了理想教育。其次,学校理
3、想教育还存在内容本文由论文联盟.L.收集整理空洞、方法单一、效果不佳的现象。在内容上,传统的理想教育只停留在口头上,把理想教育停留在说教上,缺少有效的教育内容,而在新的领域又缺乏足够的研究,难以形成有效的教育方法。在方法上,由于理想教育的反复性,一种习惯的养成需要很长时间,短期效益很难达到预期目的。种种原因导致一些学校理想教育工作普遍存在着方法简单或退避三舍的倾向。 因此,要提高理想教育的水平,走出理想教育新路子,我们提出了理想教育与美育、学科教育融合的想法,并开展实践研究。 本课题研究取得一系列研究成果:1.构建
4、小学生理想教育的新模式;2.小学生理想教育与美育、学科教育融合初见成效;3.新时期小学理想教育的管理制度及评价机制;4.形成理想教育的系列校本课程。由于本研究篇幅原因,笔者在《教育观察》2013年第33期《小学生理想教育与美育、学科教育融合的实践研究(一)》中已经对本研究成果的1、3、4点进行了论述,本文笔者将重点论述研究成果的第2点:小学生理想教育与美育、学科教育融合初见成效,这是本研究的核心内容之一。 要使小学生理想教育的模式能持续地发挥功效,就要充分发挥美育在其中的文化功效,注重创造有特色的教学拓展活动,真正实
5、现理想教育与美育、学科教育的融合。 一、小学生理想教育与美育融合 新时代丰富了理想教育新的内涵。为探索21世纪少年儿童理想教育的新思路,我们通过开展缤纷四季常规模块活动和梦想飞扬特色模块活动,将理想教育与美育融合,以丰富、多元、创新的模块活动为载体来承载理想教育的新思想、新理念,在学校这梦开始的地方促进学生全面发展,引导孩子们的梦扬帆、起航。 (一)缤纷四季常规活动模块 我们结合蓝色的梦学校文化建设,注重传承、吸纳和发扬优秀的传统文化,将一年四季设定为一个周期,开展了绿色的春天火红的夏天金色的秋天蓝色的冬天系列
6、活动,架构起缤纷四季常规活动模块。这一常规活动模块可操作性强,切合学生生活实际,收效显著。 (二)梦想飞扬特色活动模块 在开展缤纷四季常规模块活动的基础上,我们深入挖掘蓝色的梦学校文化的育人功能,以理想教育为主线,凸显学校文化特色,架构起梦想飞扬特色活动模块,让理想教育与美育的结合更有新意,更赋予时代的特征,发挥了它独特的育人功效,充分彰显学校办学特色。 (三)环境美渗透 生活中的美无处不在,优美、整洁、有序的学校环境就包含着丰富的美育内容。一切景语皆情语,优美的环境犹如艺术的殿堂,对于置身其间的学生来说无疑是
7、一种美的感受。苏霍姆林斯基指出:儿童的道德信念是在感受美的基础上形成的,对周围世界的美感,能陶冶学生的情操,使他们变得高尚文雅,富有同情心,憎恶丑行。校园作为师生学习、工作和生活的主要场所,一草一木、一砖一瓦的建设都能以美启智、以美辅德、以美健体、以美育人,发挥其潜移默化的作用。 学校在规划景观布局时,形成一个工作亮点:理想教育是校园环境建设的核心,学校赋予物质建设项目以理想教育的意义。学校讲究整体效果,做到大处着眼、小处着手,特别选择好着力点,把师生经过多、聚集久的地方,选为理想教育景观建设的重点,使我们的理想教育
8、能够诠释,可以物化、可以触摸、可以实践,通过努力能够实现。几年来,通过不断优化校园环境,滨湖路小学的校园充满着童话与幻想,展示着追求与创造,显示着理想与希望,使生活在其中的每一个人都感受和体验到滨湖文化的灵气和内涵。 1.学校文化主题标志梦源中国园 从2005年起,学校用近三年的时间在教学楼核心地带建设了梦源中国园景点。梦源是
此文档下载收益归作者所有