江苏省金湖中学学业水平测试模拟（二）（生物）

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1、江苏省金湖中学学业水平测试模拟（二）生物一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意(本题包括35小题，每小题2分，共70分)。1．菠菜从土壤中吸收的氮元素可以用来合成A．淀粉和纤维素   B．葡萄糖和DNA  C．核酸和蛋白质  D．麦芽糖和脂肪酸2．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于A．抑制有氧呼吸　　　B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸　　　D．促进无氧呼吸3．新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是A．ATP分子中含有三个高能磷酸键B．动物体内主要的储能

2、物质是ATPC．ATP是生命活动的直接能源物质D．线粒体是合成ATP的唯一场所4．糖原、核酸和淀粉酶的单体分别是A．碱基、单糖、氨基酸B．葡萄糖、碱基、氨基酸C．乳糖、核苷酸、葡萄糖D．葡萄糖、核苷酸、氨基酸5．有关细胞膜功能的叙述中，错误的是A．将细胞与环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．可合成遗传物质6．在菠菜细胞中，具有色素的一组细胞器是A．线粒体和叶绿体B．叶绿体和液泡C．中心体和核糖体D．高尔基体和内质网7．据图判断，下列描述正确的是物质跨膜运输方式被动运输自由扩散氧气进入红细胞①②③④A

3、．①和②所示的过程都需要消耗ATPB．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关8．在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是试管号试管内容物条件检测12mL浆糊十2mL纯唾液37℃10min3滴碘液22mL浆糊十2mL纯唾液95℃10min3滴碘液32mL浆糊十2mL纯唾液+2滴浓盐酸37℃10min3滴碘液A．1　B．12C．13D．239．离体的叶绿体在关照下进行稳定的光合作用，如果突然中断二氧化碳的供应，短暂时间内叶绿体中三碳化合物、五碳化合物相对含

4、量的变化是（）A.三碳化合物增多，五碳化合物减少B.三碳化合物增多，五碳化合物增多C.三碳化合物减少，五碳化合物减少D.三碳化合物减少，五碳化合物增多10．已知某植物的体细胞中有三对同源染色体，右图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于A．有丝分裂后期B．减数分裂的第一次分裂C．有丝分裂末期D．减数分裂的第二次分裂11．一个受精卵能发育成一个多细胞的生物体，这主要是通过下列哪两项生命现象A．细胞分裂和细胞的生长B．细胞的生长和细胞的分化C．细胞的无丝分裂和有丝分裂D．细胞的分裂和细胞的分化12．有关高等动物细胞衰老和凋

5、亡的说法中正确的是A．幼龄动物体内每天都有一定量的细胞凋亡B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C．老年人头发变白和白化病都是由于基因突变造成的D．细胞衰老总是与个体衰老同步进行13．用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的A．1/16B．3/16C．6/16D．9/1614．某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是A．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中

6、染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同15．在噬菌体侵染细菌的实验中，关于细菌体内合成蛋白质过程的叙述，正确的是A．原料、模板和酶来自细菌B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸来自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供16．在基因指导蛋白质合成的过程中，密码子位于A．DNA上B．mRNA上C．tRNA上D．RNA

7、上17．一个基因型为Aa的个体，在减数分裂过程中A和a发生分离的时间为（）A．减数分裂间期B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期D．减数第二次分裂的后期18．有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下来，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被大风吹到海里淹死，这一事实说明A．突变多数是有害的B．突变多数是有利的C．突变的有利和有害并不是绝对的D．突变的有利和有害是绝对的19．F1测交后代的表现型及比值主要取决于A．环境条件的影响B．与F1相交的另一亲本的基因型C．

8、F1产生配子的种类及比例D．另一亲本产生配子的种类及比值生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确是A．番茄无子的变异属于不能遗传的变B．无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实C．三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异D．无子番茄属于单倍体植物21．原发性低血压是一种人类的遗传病。下列研究其发病率与遗传方