试论案例教学在中职国际贸易实务教学中的应用

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1、试论案例教学在中职国际贸易实务教学中的应用论文摘要：职业教育旨在培养技术应用型人才，国际贸易实务课程内容的实践性要求在教学中进行相应地案例分析和模拟操作，案例教学在该课程的教学中具有重要的意义，但在实施案例教学过程中，关键是做好案例的选择，并处理好与理论教学的关系。　　论文关键词：案例教学；国际贸易实务　　职业教育培养目标定位于面向生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才，集教育性和职业性为一身，相应地职业教育的课程的设置与教学应服从和服务于这个目标。国际贸易实务课程是国际贸易、现代物流、国际商务等专业的一门专业基础课，具有很强的涉外性、实践性和

2、综合性。其教学内容包括国际贸易标的、商品价格、货款结算、争议的预防与解决、合同的商订与履行以及国际贸易方式、惯例与实务操作等。这些内容都具有很强的实践性，教学中除了理论教学外，还需要进行相应的案例分析和模拟操作，只有这样，才能培养学生熟练运用外贸业务知识与外商进行洽谈、交易并能熟练进行单据制作处理的合格涉外人员。　　案例教学产生于20世纪20年代的美国哈佛商学院，在国外经济管理和贸易实务课程教学中早已普遍开展，并被实践检验为富有成效的一种教学方式。我国的案例教学也有了20多年的历史，它对我国职业教育思想和教学方法的全面改革，有着重要的启发和推动作用，

3、将这种教学方式引入到《国际贸易实务》的课堂教学中具有重要的意义。　　一、案例教学在国际贸易实务教学中的意义　　案例教学有利于提高学生在未来工作实践中的综合能力，促使我国教育尽早实现由应试教育向素质教育的转化。职业教育国际贸易实务课程的教学目标是培养掌握对外贸易专业知识与技能，适应新的企业环境需要，有较强实践能力的对外贸易应用型人才，学生毕业后，能够熟练运用所学专业理论技能，独立开展涉外经贸业务及对外贸易管理工作。但在传统应试教育下，职业教育也存在着过分强调知识的传授而忽视学生能力提高的倾向，老师满堂灌，学生被动学，缺乏基本的社会实践体验。而案例教学机

4、动灵活，它着眼于学生创造能力以及实际解决问题的能力的发展，而不仅仅是获得那些枯燥的原理、规则。它是通过案例掌握如何更有效地获得知识，通过从各种不同的角度和层面对描摹和反映社会现实的管理案例中提出问题，在对问题的系统分析和回答中，又允许学生以各种不同的思路和依据，综合运用自己所学的各学科专业理论知识得出自己的答案。而判断其答案优劣的唯一标准，又是看其所提供的方案是否能有效解决实际问题，这就极有利于形成学生独立思考、系统思维的能力，培养学生解决实际问题的习惯和能力。　　案例教学有利于将理论和实践结合起来，增强教学效果。案例教学实际上是一种“做中学”的形式

5、，它从经验和活动中获取知识，增进才干。国际贸易实务课程具有很强的实践性，如果沿袭传统教学，教师只是讲授从现实中抽象出来的理论和方法，不将这些知识与其应用背景联系起来，就会缺乏真实感、亲切感，会给人枯燥空泛的感觉，不能充分调动学生的学习兴趣和动机，也不容易使学生真正掌握和领会。通过案例不仅可以获得相关的专业知识，而且有利于提高其表达讨论技能，增强面对困难的自信心。案例教学中，教师实际上更多地从讲台前站到了学生的背后，这既调动了学生的积极性，也可使学生有展示自己能力的机会。案例教学大大缩短了教学与实际生活的差距，并能够较好地促进学生自主性、创造性与合作性

6、等方面能力的培养。　　二、如何运用案例教学法　　第一，选择合适的案例案例教学的第一个环节是准备案例，这是案例教学的关键和前提，案例选择是否合适直接影响教学效果。教师在为国际贸易实务课程选编案例时，要注意以下几点：针对性和典型性；实用性、时效性。　　首先，案例选择要紧紧围绕教学内容并具有典型性。通过网络和相关书籍，我们可以找到的国际贸易实务的案例可谓不胜枚举。但在进行案例教学时，所选取的案例并不是多多益善，而应该根据教学内容，选择最能说明问题的、具有一定影响力的案例。在条件允许的情况下，教师应当深入到外贸公司和有进出口业务的企业进行调研，搜集一些真实的

7、、典型的、有现实意义的一手资料，进行筛选、加工、整理成教学案例。一个典型的案例往往能使学生深刻理解所学内容。另外，根据教学进展的需要，选择与教学内容有内在联系的案例，是使案例教学得以顺利进行的前提。例如，在讲授国际贸易的进出口流程与特点时，不是直接告诉学生进出口流程是怎样的，而是通过一个案例导人，假定自己是一个进出口贸易商，现在要同韩国一家公司洽谈一笔贸易，让学生分析思考从与韩国公司洽谈业务到商订合同、履行合同过程中会经历哪些环节，与国内贸易相比有什么不同。等学生思考并提出他们的见解后，教师才开始引入话题，这个国际贸易案例看似很简单，其实里面包含了很

8、多不同于国内贸易的项目。谈成一笔交易究竟要经过哪些程序，会有哪些风险，该注意哪些问题，这就是这门课所要学习的