舞蹈艺术内涵及特征探析

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1、舞蹈艺术内涵及特征探析舞蹈艺术内涵及特征探析  舞蹈起源于远古时代人类生产活动与社会交往,是人们对客观世界认识的综合体现。无论是在古代还是当今社会,舞蹈都起着传承民族文化、丰富人们精神世界及提高国家软实力的重任。对舞蹈艺术内涵及特征的探讨,是发挥舞蹈功效、探寻艺术真谛的前提和基础。  一、舞蹈艺术的内涵  舞蹈艺术是指以经过提炼和组织的节奏化、造型化、虚拟化的人体动作为主要表现手段,着重表现那些语言文字难以表现的人类内在精神世界的艺术样式[1]。舞蹈按作用与目的可以将其分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类,共同丰富和发展着舞蹈艺术的内涵。  生活舞蹈即与人们日常生活息息相关,以获得

2、乐趣及人际交往需要为目的,具有动作简单性、广泛群众性特征的舞蹈活动。生活舞蹈包括习俗舞蹈、社交舞蹈、宗教舞蹈、祭祀舞蹈、自娱舞蹈、教育舞蹈6种,这6种舞蹈各具特色,构成了舞蹈艺术的基核。习俗舞蹈是生活舞蹈最常见的形式,也称为节庆、仪式舞蹈,通常为节日、婚嫁、丧葬、农事等活动中举行的群众性舞蹈活动,主要反映出特定区域社会风貌、民族生活习惯、社会文化传统等。湖南新人出嫁时的《伴嫁娘》、湖北丧葬时的《跳丧舞》、云本文由.L.收集整理南立春时的《跳春牛》、吉林秋收时的《农乐舞》均属此类;社交舞蹈是以促进人与人之间交流、增进友谊为目的而进行的舞蹈活动,交际舞是主要形式。交际舞主要有华

3、尔兹(圆舞)、布鲁斯(慢四步舞)、狐步舞、探戈舞、伦巴、迪斯科。此外,民族气息浓郁的群众性舞蹈,如彝族火把舞、苗族芦笙舞等也属交际舞范畴。宗教舞蹈自舞蹈初始有之,是原始社会生活必不可少的一部分,现代社会此类舞蹈在逐渐减少。宗教舞蹈的主要目的在于宣传宗教教义,带有一定迷信色彩,代表性的有佛教打鬼、萨满教人跳神等;祭祀舞蹈与宗教舞蹈有相似之处,都有迷信性质,但祭祀舞蹈的主要目的在于图腾、祈福,周代《云门》《咸地》《大韵》《大夏》《大武》等就是典型代表;自娱舞蹈不受时间、地点、人数限制,简单易学,通常有手拉手、面对面等动作特征,汉族秧歌、景颇族木脑总戈及当期流行的广场舞皆是自娱舞

4、蹈;教育舞蹈简而言之就是学校为了进行审美教育而开设的舞蹈课程。教育舞蹈始于周朝,延续至今,随着素质教育的推进,舞蹈的重要性日益得到人们认可,舞蹈教育在各级各类学校中广泛开展,日益形成较为完善的体系。  艺术舞蹈指由专业或业余舞蹈家,通过对社会生活的观察、体验、分析和想象进行艺术创造,从而产生出主题鲜明、情感丰富、形式完善、具有典型化的艺术形象,由少数人表演给大众观赏的舞蹈作品[2],按舞蹈风格可将其分为古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞及当代舞。古典舞有规范的动作、严谨的体制和较高技巧要求,是历代舞蹈专业人士在对生活经验的总结、提炼、加工、创造的基础上形成的舞蹈活动。我国古典舞

5、蹈大多存于岩画、洞窟等文化遗产中,现代舞蹈学家在对这些文化遗产充分挖掘的基础上,使部分文化遗产活化,再现了众多古典舞蹈作品。民族舞的重要特征在于有浓郁的民族气息和地方特色,是我国古代舞蹈的源头,傣族孔雀舞、藏族弦子等,以载歌载舞的表现形式深受群众喜爱。芭蕾舞源于意大利、盛于法国,因舞者以脚尖立地进行表演,故又称足尖舞。它是以欧洲古典舞蹈为主要表现手段,综合音乐、戏剧等艺术形式的舞蹈艺术品种。芭蕾舞于20世纪20年代传入中国,受当时社会观念及经济文化的影响,发展较为缓慢,直至50年代才有专门的芭蕾舞剧团,《天鹅湖》《二月映泉》皆是代表之作。现代舞创始人邓肯,主张舞蹈艺术要反映

6、现代生活,自由自在地抒发人类真情实感,其经历了自由舞、早期现代舞、古典现代舞、后现代舞、后后现代舞5个阶段,体现了现代舞与时俱进的特色。当代舞以社会生活为主要内容,吸收借鉴各种舞蹈艺术的精华,以此适应人们审美观念变化的需要,《战马嘶吼》《踏着硝烟的男儿女儿》等都是典型现代舞。按舞蹈表现形式,可将艺术舞蹈分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧及舞剧8类,每种表现形式各有优势,共同致力于舞蹈艺术内涵的丰富;按舞蹈表现特征,可将艺术舞蹈分为抒情性舞蹈及叙事性舞蹈两种。抒情性舞蹈即在特定环境、工作、背景的烘托下,传递舞者对生活的体验与感受,以期引起观众共鸣的舞蹈形式,强

7、调通过动作整齐规范、队形和谐流畅来表现舞者情感。叙事性舞蹈多取材于民间故事、传说、寓言,采用模拟、再现、夸张等手法来塑造人物,表现舞蹈主题,由于与群众联系颇为紧密,故多得大众欢迎。总之,舞蹈艺术的内涵和外延并不是一个静止的概念,它随着舞蹈种类的丰富不断充实和发展,我们要以动态的眼光去探寻舞蹈艺术之真谛。  二、舞蹈艺术的特征  舞蹈艺术种类繁多、各有千秋,虽然表现形式各异,但是都有以下特征:  第一,动作性。动作是舞蹈艺术最基本的元素,舞蹈中人物的性格、情感、矛盾冲突、剧情发展都需要以一系列动作所组成的舞蹈语言来表

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