高三级生物上学期训练试题

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1、高三级生物上学期训练试题A组小鸡———→健康生活———→正常生活↑↑注射H5N1型疫苗注射H5N1型病毒↓B组小鸡———→健康生活———→全部死亡10天20天10天20天1．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如下图所示：下列相关分析错误的是A.B组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体B.B组小鸡全部死亡是因为体内没有控制产生抗H5N1型病毒抗体的基因C.A组小鸡存活是H5N1型疫苗和有关基因相互作用的结果D.组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同

2、作用的结果2．下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能越来越小的是（）（表示幼年个体，表示成年个体，表示老年个体）A3．已知禽流感病毒的遗传物质为RNA，下列关于禽流感病毒的叙述正确的是A．病毒体内同时存在DNA和RNAB．可以在人工培养基上进行繁殖C．病毒RNA可以指导合成多种蛋白质D．进入人体后，人体不能产生特异性抗体4．下图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是A．过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为体液免疫的效应阶段B．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子C．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能识别抗原D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞

3、⑤会迅速增殖、分化5．下面两幅示意图（未完全按比例绘制），甲图表示生态系统的能量金字塔，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者；乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列不正确的是（）A．乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量B．乙图P中的b和d分别表示未被P利用的能量和流向分解者的能量C．每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、eD．若这是一个稳定的生态系统，则c2≤c130.(）菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势，为探究根的生长

4、是否也具有顶端优势（菜豆根为直根系，有主根和侧根之分），某实验小组设计方案如下：①取已萌发并长出根（约2cm）的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的条件下培养③3-4天后观察实验结果。(1)根据实验目的，修改实验方案②中不妥之处；(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果；(3)依据预测结果，得出结论。(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验（至少二种）?31．(21分)巨胚稻因胚的增大而胚重增加，具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状，由一对等位基因Ge、ge控制，为研究巨胚的遗传特性

5、，科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据：组别纯种亲本组合观测粒数F1平均胚重(mg)F1平均粒重(mg)甲巨胚×巨胚300.9219.47乙正常胚×正常胚300.4721.84丙正常胚♀×巨胚♂300.4721.30丁巨胚♀×正常胚♂300.4821.37根据实验数据分析⑴上述一对相对性状中，巨胚为性状。⑵现有两种观点：第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状；第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点？请结合上述实验，用遗传图解和文字加以说明。观点：遗传图解：文字说明：⑶如果绿米与胚重与胚轻分别为两对相对性状，现有白米、胚重的巨胚稻与绿米、

6、胚轻的正常胚稻。想要获得绿米、胚重的新品种，最好用育种方法。答案1.B2．A3．C4．D5.C30.()(1)(4分)删除B组(2)(6分)A组主根不生长，侧根多而且快速生长；C组正常生长。(3)说明根的生长具有顶端优势现象（4分）(4)根的向性运动、根尖细胞有丝分裂的观察、根对矿质元素的吸收（6分）31．（22分）⑴隐性（3分）⑵同意第二种（3分）遗传图解：（8分）正交反交PGeGe♀×gege♂Pgege♀×GeGe♂正常胚↓巨胚正常胚↓巨胚F1GegeF1Gege正常胚正常胚文字说明：采用正交和反交，不论为胚发育提供营养的母本是巨胚（gege）还是正常胚（Ge

7、Ge），F1基因型为Gege，都表现为正常胚，说明第二种观点正确。（其它合理答案，酌情给分）（5分）⑶杂交育种（3分）