正文描述:《高三年级生物限时训练试题1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高三年级生物限时训练试题1考试时间:35分钟试卷总分:72分一、选择题(30分,每小题6分)1.不在内质网上合成或加工的生物分子是()A.抗体B.胆固醇C.维生素D.核酸2.关于炭疽杆菌的叙述,错误的是()A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构B.通过二分裂方式进行繁殖C.其核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜D.其细胞壁为糖类和蛋白质形成的复合物3.下列有关N、P元素的叙述正确的是()①大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被其他生物所利用②N、P不仅是生物膜系统的重要成分,也是ATP、DNA.RNA不可缺少的成分③正常的植
2、物转入无N、P的培养液中一段时间后,顶端叶片首先表现出缺乏症④健康的青少年在其生长、发育阶段,摄入和排出的N、P量基本相等A.①③B.②③C.①②D.③④4.下列结构中,不能合成ATP的是()A.叶绿体基质B.叶绿体基粒C.细胞质基质D.线粒体基质5.下列有关细胞结构的说法中,不正确的一组是()①生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶把它分解掉②蓝藻在生物进化中起着重要的作用。是因为蓝藻具有叶绿体,能够进行光合作用③线粒体中的基因在遗传时表现为母系遗传,不出现性状分离现象④在植物的叶肉细胞中,能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质A
3、.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题(42分)30.(22分)回答下列有关N元素的问题(1)N元素是组成生物体结构的大量元素,试写出高等动植物细胞中共有的两种含氮有机物的名称及功能。A____________________________________________B____________________________________________(2)若取出农作物根表皮细胞的细胞核,则取出核的细胞比未取出核的细胞吸收N的功能___________(强或弱),请从下面两个水平解释:A细胞水平_____________
4、________________________________B分子水平_____________________________________________(3)健康人的尿液中,含极微量的蛋白质,,若尿液中的蛋白质过多,则称蛋白尿。健康的人在剧烈运动后,也会出现暂时性的蛋白尿。请你完成下面实验,验证你在某次剧烈活动后出现了蛋白尿。材料用具:试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A.双缩脲试剂B实验原理:实验步骤:①②③预测结果:31.(下图是细胞亚显微结构。请分析回答(1)右图是___________细胞;依据是其有_______
5、_____(填标号)(2)3上的小孔为__________,请说出两种通过该结构进出细胞核的物质名称,并说明其作用:A_____________________________________B_____________________________________(3)此细胞为成熟细胞,其依据是___________________(4)该同学设想把图示细胞与水稻细胞(两者均为二倍体)杂交,首先要对图示细胞所作的处理是__________________,如果融合成功,则杂种细胞是__________倍体。(5)图示细胞能否进行自然增殖?
6、请简述理由。(6)若使其增殖,应怎样操作?参考答案一、选择题(30分,每题6分)1、D2、C3、C4、A5、A二、非选择题(共42分)30.(共24分)(1)A蛋白质:生命活动主要承担者(2分)B核酸:高等动植物的遗传物质(2分)(其他答案合理可给分)(2)弱(2分)A细胞只有保持结构完整性,才能进行各项生命活动。(2分)B无细胞核,会影响载体蛋白的合成,主动运输功能降低(2分)(3)蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,且颜色深浅与蛋白质的量成正比。(4分)①取两支试管分别编号A和B,各加入剧烈运动前后的尿液2ml(2分)②先向A.B两试管各加入
7、2ml的双缩脲试剂A,振荡均匀,再分别向两支试管分别加入3-4滴双缩脲试剂B,振荡均匀(2分③观察对比两试管的颜色深浅(2分)A试管溶液为浅兰色或稍带淡紫色;B试管中的溶液为较深的紫色。(2分)31.(每空2分,共(1)植物1、5、6(2)核孔mRNA,为蛋白质的合成提供直接模板DNA解旋酶,DNA分子复制时必需的酶(3)该细胞有大液泡,为细胞成熟的标志(4)酶解法除去细胞壁四(5)不能,因为该细胞为成熟的植物细胞(6)应将此细胞进行离体组织培养。
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