高考总复习:高一英语--unit 5

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1、高考总复习:高一英语--Unit5  Unit5Whydoyoudothat?  Lesson17  1.intheearth  earth这里意思为“泥土”。本课出现的earth,soil和ground三个词意思相近,都作“土,土壤”解,可以通用。例如:  Whentheplantsareintheground,Illputsomepowderonthesoil.  Therainsinksintotheearth/soil.  除此之外,earth,soil和ground也有不同。  earth还可作“地球,大地”解,如ontheea

2、rth(在地球上)等;ground还可作“地面,场地”解,如ontheground(在地上),sportsground(运动场)等。  2.feedv.  feed(fed,fed)意思为“喂养,饲养,给……提供食物”,常与介词on连用,可以说feedsb.onsth.或feedsth.tosb.。  例如:  Wefeedourdogonfreshmeateveryday.  Feedsomemilktothebaby.Shemustbehungry.  3.infact  infact意思为“实际上,事实上”,常用来进一步强调或说明所

3、讲的话。例如:  Hedoesntmind.Infact,heisverypleased.他并不介意,事实上他非常满意。  Shedoesnthaveacar.Infact,shecantdrive,either.  4.Illwaterthemtostopthesoilgettingtoodry.  stop...(from)doing...这里意思为“阻止/阻拦……做某事”,其中from可以省略。例如:  Thepolicemanstoppedthefightintime.  Howcanwestopthesun(from)burni

4、ngtheplants?我们怎么样才能使植物不被太阳晒枯呢?  5.Itllmakethecabbageplantsgrowbigandstrong.  make...dosth.意思为“使……做某事”,其中make后面的不定式短语要省略to,但是变为被动结构时,不定式短语要带to,即bemadetodosth.。例如:  MrChenmademedothisexperimentagain.  Theworkersweremadetoworkalldayandallnightinthepast.  Lessons18&19  1.grow

5、  grow(grew,grown)作及物动词用时,意思为“种植”;作不及物动词用时,意思为“生长”;作系动词用时,意思为“变得”。例如:  Wegrowvegetablesinourgarden.  OrangesgrowinSpain.  2.afewof...  afewof...相当于someof...,意思为“……中一些人”,具有肯定含义。而fewof...则相当于almostnoneof...,意思为“……中几乎没有人”,具有否定含义。二者后面均接可数名词的复数。例如:  Iknowafewofmybrothersfriend

6、s.  Iknowfewofmybrothersfriends.我几乎不认识我哥哥的朋友。  3.therest  therest表示“剩下(的部分),其余(的部分)”,作主语时,谓语动词用单数还是复数,取决于它所指代的词。若它所指代的是复数名词,谓语动词用复数;若它所指代的是不可数名词或单数名词,谓语动词则用单数。例如:  Ionlyborrowedsomeofthebooksandtherestarestillthere.  Ineedonlyalittleorange;therestisforyou.  Hetookoneparto

7、fthecakeandtherestwasforhisbrother.  4.carryaway  本课中carryaway意思为“冲走”(=washaway),它还有“运走,拿走”的意思。例如:  Hecarriedawayhisluggageinmybedroom.  Thetruckswillcarrytheapplesawaytothemarket.  5.downprep.  down作介词时,意为“沿着,顺着”(=along)。例如:  Walkdownthestreetandtakethefirstturningonyour

8、left.  Theyswamdowntheriver.  6.twiceayear  twiceayear,表示“一年两次”,onceayear表示“一年一次”,三次或三次以上用times,

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