高三生物尖子生辅导6

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1、高三生物尖子生辅导（6）1．下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是（）A．在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌B．在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌C．在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌D．在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒2．下列不需要利用发酵工程的是（）A．生产单细胞蛋白饲料B．通过生物技术培育可移植的皮肤C．利用工程菌生产胰岛素D．工厂化生产青霉素3．某同学在进行探究大肠杆菌群体生长规律实验时，错误操作是（）A．在调整期扩大接种B．随时调整pHC．在稳定期连续培养D．定期检测菌体数目4．关于青霉素生产的叙述，正确的是（）A．青霉素是青霉菌生长代谢中重要的初级代谢产物B．

2、用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉菌再经筛选的方法可以选育高产菌种C．发酵罐接种后必须进行灭菌处理D．在青霉菌生长的稳定期，活菌数不再增加，青霉菌产量也不再增加5．关于炭疽杆菌的叙述，错误的是（）A．具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构B．通过二分裂方式进行繁殖C．核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜D．同化类型是化能异养型6．用蔗糖、奶粉和经蛋自酶水解后的玉米胚芽液.通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶，下列相关叙述错误的是（）A．蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关B．酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染C．应选择处于对数期的乳酸菌接种D．只有奶粉为乳酸菌发解提供氮源7．非典型性肺炎是由冠状病毒

3、感染引起的。以下关于冠状病毒的叙述正确的是（）A．冠状病毒在人体内可引起特异性免疫反应B．冠状病毒具细胞结构，内含线粒体，抗生素对其抑制效果明显C．冠状病毒的生殖方式为增殖，D．培养异养微生物的培养基可直接培养冠状病毒8．若将混合在一起酵母菌和圆褐固氮菌分开，可分别采用的培养基是（）A．加食盐培养基、含蛋白胨培养基B．斜面固体培养基、液体培养基C．加伊红美—蓝培养基、含硝酸盐培养基D．加青霉素培养基、无氮源培养基9．下表是关于四种生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述。描述正确的一组生物是（）A．硝化细菌与乳酸菌B．乳酸菌与根瘤菌C．根瘤菌与衣藻D．硝化细菌与衣藻10．己知甲、乙两

4、种培养基成分不同，但均适合某种细菌生长。现从甲中取少量处于对数期的细菌，接种在乙中。则在接种后的最初一段时间内，细菌在乙中的状况与原在甲中的状况相比，不发生改变的是（）A．细胞分裂速度B．诱导酶类C．组成酶种类D．细胞的大小11．家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖．下面对这些现象的描述不正确的是（）A．在乳酸菌的调整期和对数期，种内关系主要表现为种内互助B．进入乳酸菌增长的稳定期，由于次级代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈C．密闭的发酵环境使乳酸菌在调整期和对数期的种间斗争中占据

5、优势D．在乳酸菌进入衰亡期，生存斗争主要表现为种内斗争12．细菌的生长与温度有着密切的联系，大肠杆菌在不同温度下每产生一代所需的时间（简称代时）见下表，根据下表内容作出的以下结论中，错误的是（）A．温度对微生物的生长速率有明显的影响B．温度影响细胞周期长短，可能是影响了DNA的复制和蛋白质的合成C．大肠杆菌的代谢与酶的活性有关D．大肠杆菌生长繁殖的最适温度是40℃13．与缩短调整期长短有关的因素中，最全的一组是（）①用与菌种原培养基相同的培养基②用与菌种原培养基不相同的培养基③稳定期获得的菌种④对数期获得的菌种⑤接种量减少⑥接种量加大细菌的相对数量容氧量逐渐减少abcA．①③⑤B．②③

6、⑤C．①④⑥D．②④⑤14．由于生活污水的大量排放，湖泊水体受到严重的有机物污染，一段时间内水中溶解氧的含量与水中各类细菌相对数量变化的关系如右图所示。下列判断中，正确的是（）A．a为厌氧型细菌，b为需氧型细菌，c为兼性厌氧型细菌B．a为需氧型细菌，b为厌氧型细菌，c为兼性厌氧型细菌C．a为厌氧型细菌，b为兼性厌氧型细菌，c为需氧型细菌D．a为兼性厌氧型细菌，b为厌氧型细菌，c为需氧型细菌15．甲、乙、丙、丁四位同学各取10毫升酵母液放在适宜温度下培养，并用相同的方法于不同时间同步多次均匀取样，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，将所得数据绘成曲线如下图，其中有两位同学的作图可能是错误的

7、，他们是（）A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．甲与丁16．下列说法正确的是（）A．发酵罐中微生物的生长繁殖与代谢产物的形成都与pH有关B．单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的C．谷氨酸棒状秆菌要在隔绝空气的条件下发酵才能得到谷氮酸（味精的主要成分）D．人工诱变、细胞工程、基因工程等都对微生物进行定向改造17．艾滋病病毒有圆球形衣壳，其内有两条RNA，右图是艾滋病毒的结构示意图，据图回答：（1）组成4的单位是，决定病毒抗原特异性的是艾滋病病毒的＿