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《高考英语书面表达强化训练（四）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、高考英语书面表达强化训练（四）1.假设你是李华，明年即将进入大学学习，但是不知怎样适应大学的生活。请你就以下大学新生常遇到的情况给北京大学校长写一封信，寻求建议。（1）在生活中不会照料自己；（2）感到孤独、经常想家；（3）钱物容易丢失；（4）食物、气候不适应；（5）校外租房现象。注意：1.短信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2.词数1。DearPresident,________________Yours,LiHuaDearPresident,NextyearIwillgotostudyatuniversity,butIdon’tknowhowtoadaptmy
2、selftouniversitylife.Ihearmanyfreshmenareatalosswhattodowhentheyareatuniversity.Theycan’ttakecareofthemselvesintheireverydaylife,feelinglonelyandhomesick.Clothes,moneyormobilephonesaresometimesgone.Andbecauseofdifferentclimatesandfood,theyoftenfeelsick.Someevenrentroomsoutsidethecampus.
3、CouldyoutellmehowtodealwiththeseproblemssothatIwillbeabletosuittheuniversitylifeinthefuture?Yours,LiHua2.高考是全社会关注的大事，学校和家庭表现尤为突出。家庭成员对考生从学习到生活给予无微不至的"关怀"，结果却给考生带来负面影响。根据图画所描述的内容写一篇文章,并发表自己的观点(夹叙夹议)。词数1。AstheCollegeEntranceExaminationisdrawingnear，________________________AstheCollegeEntr
4、anceExaminationisdrawingnear,thesituationisgettingworseandworse.Fromthepicture,wecanseethatLiMingis"studyinghard".Therearemanybooksforhimtoreadandmanypapersforhimtodo.Howpoorheis!Atthesametime,allhisfamilyarealsobusyworkingforhim.Nowadays,manyparentsexpecttoomuchoftheirsonsordaughters.T
5、heyhopethattheirsonsordaughtersstudyhardinordertobeadmittedtoanidealcollegeorakeyuniversity.Itisforthisreasonthatparentsarestrictwiththeirchildren.However,theydon’trealizewhattheyhavebecomeaheavyburdenoragreatpressure.Itisthehardworkorthegreatpressurethatchangestheirchildrenthatmuch.SoI
6、hopeparentsprovideaproperenvironmentfortheirchildren.Onlyinthisway,willtheytrytheirbestandsucceedatlast!本文是夹叙夹议类的文章，主要反映家庭对考生的特别"关注"给他们带来负面影响。在写作过程中，对主题要审准、审清，对发展过程和结果进行叙述。3.五月四日，高三年级一班和二班之间将进行一次有关环保问题的演讲比赛（atalkshowonenvironmentprotection）。此前，二班邀请清华大学的DrLi做相关内容的报告。假定你是二班的班长，请你草拟一个有关报告会
7、的口头通知。注意：1.内容应包括提示及表格内的全部要点；2.词数在100左右；3.开头已为你写好。报告内容近些年北京的环境问题及已取得的进步地点教学楼三楼会议厅（auditorium）时间四月三十日，星期三下午2：00目的帮助大家收集信息，为演讲做好准备参加人员全班同学其他安排会后议论MayIhaveyourattention,please?Asyouknow,ourclasswillhaveatalkshowonenvironmentprotectionwithClassOneonMay4th.Beforeittakesplace,weMayIha
