高三生物教学质量检测试题

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1、保密★启用前试卷类型：A高三生物教学质量检测试题注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，共55分。满分100分，考试时间为90分钟。2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。第Ⅰ卷（选择题共45分）本卷共30小题，每小题15分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意

2、。1．下列关于酶的叙述中，正确的是A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C．与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性2．下列物质在生物体内的转化过程中，需要ATP的是A．葡萄糖→乙醇+二氧化碳B．丙酮酸+H2O→CO2+[H]C．二氧化碳+水→葡萄糖D．蛋白质→氨基酸3．下列说法正确的是A．硝化细菌各项生命活动所需能量，来自于体外无机物氧化释放的化学

3、能B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．结核杆菌与特异性抗体的结合物被水解后能得到五种含氮碱基D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用4．生物学基础研究成果已应用到医药、农业等领域。下列叙述中，不科学的是A．根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定B．基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量C．在细胞膜功能研究的基础上，开发“人工肾”治疗尿毒症D．根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜5．下表示人体细胞外液和细胞内液的物

4、质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是成份（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.0④101402.510.3525—47A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性6．将大肠杆菌在含15N的培

5、养液中培养后，再转移到含14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子所占比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是A．2小时B．4小时C．1.6小时D．1小时7．某常染色体隐性遗传病在人群中发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生男孩中，同时患上述两种遗传病的概率是A．1/44B．1/88C．7/2D．3/8008．天然牧场的一小片区域被作为牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，人们

6、用网把留种区罩了起来。后来发现留种区的草几乎被虫吃光，而其它区域却安然无恙。此现象给我们的启示是A．食草昆虫具有超强的繁殖能力B．生态系统的稳定性有赖于完整的营养结构C．草原鸟类的主要食物来源是昆虫D．牧草的种类单一会导致害虫的大发生9．以下关于生态系统信息传递的说法，不正确的是A．任何生命形式，如果没有接受、处理和利用信息的能力，就不可避免地被大自然淘汰B．信息传递应用在农业生产中，既可提高农畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C．短日照作物黄麻南种北移，可延长其生长期并提高产量，这是对行为信

7、息的合理利用D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的10．下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是A．森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高D．当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统自我调节能力会迅速丧失11．果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）显性，此对

8、等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，则F2中A．表现型有4中，基因型有12种B．雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C．雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3：112．下列有关反射弧的叙述下，不正确的是A．在狗听到铃声分泌唾液的反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢构成效应器B．当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时，膜外由正电位变为负电位C．兴奋在神经纤维上的传导过程中，膜内电荷移动方向与膜外相反D．兴奋只能从一