广东省六校联合体高三第二次联考(英语)

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1、广东省广州市广东番禺仲元中学中山市第一中学深圳市宝安中学六校联合体汕头市潮阳第一中学佛山市南海中学揭阳市普宁第二中学广东省六校联合体高三第二次联考(英语)本试卷共四大部分,满分150分。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、班别填写在答题卡上。2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。第一部分听写理解(共两大题,满分15分)第一节:

2、角色扮演:听下面一段对话,根据中文提示,用英语写出三个问题,并根据你所听到的录音材料和回答内容,回答随后五个问题。对话听两遍,你有5分钟的时间完成这一部分的练习(共8题计8分,每小题计1分。)1.Jack现在感觉怎么样?2.Jack昨天吃的西红柿什么颜色?3.Jack为什么拒绝上医院?4.What’sthetime?5.WhatdidJackeatyesterday?6.Whenisthe50thanniversaryofJack’sschool?7.WheredoesJack’smothersuggesthimgoing?8.WhydoesJack

3、’smothertellhimnottoworryabouthispianolesson?第二节:故事复述:听下面一段独白,根据你所听到的内容,用60—80个英语单词写出所听到的信息。要求尽可能使用自己的语言,概括所听到的信息内容。录音播放两遍。你有10分钟的时间完成这一部分的练习(共1题计7分)故事提示:迪克(Dick)自幼丧父,很小得自谋生路,但遭到其他小孩的捉弄。关键词:live,playtrickson,coin,friendly,valuable。第二部分语言知识及应用第一节:完形填空(共15小题,每小题2分,满分30分)阅读下面短文,掌握

4、其大意,然后从1—15各题所给出的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。WhatisMathAnxiety?Mathanxietyorfearofmathisactuallyquitecommon.Mathanxietyisquite1tostage-fright.Whydoessomeonesufferstage-fright?Fearofsomethinggoingwronginfrontofacrowd?Fearof2thelines?Fearofbeingjudged3?Fearofgoingcompletelyblank

5、?Mathanxietyshowsfearofsometype.Thefearthatonewon'tbeabletodothemathorthefearthatit'stoohardorthefearoffailurewhichoftenresultsfromhavingalackof4.Forthemostpart,mathanxietyisthe5aboutdoingthemathright,ourmindsdrawa6andwethinkwe'llfailandofcoursethemorefrustratedandanxiousourmin

6、dsbecome,the7__thechancefordrawingblanks.WhereDoesMathAnxietyComeFrom?Usuallymathanxietyresultsfrom8experiencesinmathematics.Mathanxietyisoftenduetopoorteachingandpoorexperiencesinmathwhichtypicallyleadstomath__9___.Whenonetriestomemorizeprocedures,rulesandroutineswithoutmuch10

7、,themathisquicklyforgottenand11soonsetsin.Thinkaboutyourexperienceswithoneconcept---thedivisionoffractions(分数).Youprobablylearnedaboutreciprocals(倒数)andinverses(倒转).Well,youmemorizedtheruleandit12.Whydoesitwork?Thinkofmathasmemorizingalltheprocedures--whatifyouforgetafew?Theref

8、ore,withthistypeofstrategy,agood13willhelp,but,whatify

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