浅谈成人教育的发展

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1、浅谈成人教育的发展浅谈成人教育的发展　教育是一国之本，一个国家要发展经济，发展科技离不开人才，而教育是培养人才的摇篮。一个国家的进步发展，起决定作用的就是教育事业的发展。我国现在正在努力构建和谐社会，发展社会主义新农村建设，这与学习型社会的构建是分不开的。这是一个全民的运动，是我们每一个国民的责任和义务。　　新中国成立以后，国家一穷二白，教育事业非常落后，人民生活困难，大多数孩子学习了一些简单的基础知识后就要参加家里或者.L.生产队的劳动，帮助家里解决生活问题了。教育相对落后，后来人们逐渐认识到没有科学文化

2、知识是不行的，落后就要挨打，就要被别人看不起，也不能够发展自己。于是成人教育得到了进一步发展。政务院曾发布指示，确定要把工农教育列为国家教育工作的重点，并制定了《关于改革学制的决定》，学校大门向工人农民开放，着重推行业余教育，在全国各地办起了业余教育，以工农扫盲为主，虽然没有什么科技性的东西，但在知识分子紧缺的年代里，这一活动还是为我国扫除了一大批文盲，为我国经济的恢复和发展培养了一部分上进的工农干部。他们在我们的社会主义初级阶段的经济建设中起到了至关重要的作用。然而在文革期间，我国受到了严重的打击，尤其是

3、教育方面更是成为重灾区，正是需要人才来发展的时候，从小学到大学几乎所有的教育都停滞不前，都开始停课闹革命，十几年的教育成果被抹杀，成人教育也没有逃过这一劫。整整十年，我国上上下下受到了严重的影响，教育的停步不前，导致工厂企事业单位人才急缺，国家经济几乎处于崩溃的边缘，人民生活水平也急剧下降。改革开放以后，我国开始步入正轨，进入现代化建设的新时期。为了满足社会对于人才的迫切需求，成人教育迅速发展，对一些在职人员的再学习起到了至关重要的作用，在大批回城返乡的知识青年的学历补偿方面也起到了至关重要的积极作用，满足

4、了这些人的求学愿望，为我国的经济和科技发展培养了大批的人才和中坚力量。成人教育已经成为我国教育事业不可或缺的一个重要组成部分，也成为我国经济和科技发展的有力后盾。1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确提出：成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民素质，促进经济和社会发展具有重要作用。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定，国家实行成人教育制度。国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。这就为成人教育的发展提供

5、了有力保障。　　无论是以前还是现如今，成人教育在我国的农村都起到了至关重要的作用。我国是一个农业大国，而且人口众多，在土地日益减少，人口逐渐增多的今天，我国的农业也要全面发展，绝对不能再依靠往日的面朝黄土背朝天的原始耕作方式，一定要加入科技的成分。在经济浪潮迎面扑来的今天，我们要抓紧一切时间学习科学技术，因为科学技术才是第一生产力。我们要做社会主义新时期的新型农民，利用已有的资源创造更多的财富，为国家作贡献，也为自己谋得财富。我们可以利用最少的劳动力加上科学技术在农、林、副、牧等方面创造财富，然后让剩余劳动

6、力进行再学习或者回来注入新的活力，或者外出务工从多方面提高自己的收入，以缩小城乡差距，提高农民的生活水平，从而改变农村生活面貌，推进社会主义新农村的建设。我们可以变巨大的人口负担为最为有利的宝贵资源，只要敢于想象，敢于行动。这一切都离不开知识，离不开科技，而这一切又有赖于成人教育的发展，我们要把成人教育在农村大力推广开来，所有的学习都是进步，而且现如今所需要的人才正是那些技术人员。学习是以提高生活水平为目的的，工作是没有高低贵贱之分，在社会主义大家庭中本来就是人人为我，我为人人的。在如今就业竞争十分激烈的时

7、代，参加职业教育或者成人教育往往是明智的选择，这样会有更多的就业机会，因为职业教育和成人教育的培训是定向的、有针对性的，社会急需的人才。所以说，成人教育是社会所需要的。我国的成人教育是受国家教育法所保护的，任何人无权歧视成人教育的毕业人员，能力可以说明问题，我们要改变传统的陈旧的教育观念。走上工作岗位以后，我们还是需要定期或不定期参加成人教育。　　通过学习转型后的农民生活富裕了.L.，他们有了自己的经济基础，不再只是停留在温饱的层面上，他们甚至有了自己的产业，创造了很多财富，但是在富裕起来的同时，他们依然没

8、有离开农村，在时间和经济都充裕起来以后，农民不知要做什么，因为农村教育文化事业依然相对落后，人们的观念还是深受过去的落后愚昧思想的影响，比如重男轻女、包办婚姻等现象。这些现象归根结底还是缺少文化知识。成人教育不仅要让农民从经济上富裕起来，而且要让他们从思想上文化上富裕起来。尽管成人教育不能完全解决这些问题，但至少可以在一定的层面上有所改变。我们可以通过多种形式的文化活动，丰富他们的业余生活，让他们的思想观念不断更