学生选课管理信息系统设计与实现

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1、软件工程课程设计报告江苏师范大学计算机科学与技术学院学生选课管理信息系统的设计与实现一、课程设计任务完成学生选课管理信息系统的开发二、需求描述选课管理系统的主要目的是利用软件实现选课的录入、查询、修改等功能,针对不同表的用户(学生、教师、管理员)提供不同的操作,使学生选课及对其的管理更加方便,提高工作效率,降低管理成本。15选课的管理一般包括选课查询和选课维护两部分,在实际的选课过程中,学生主要对课程进行选择,了解自己的选课情况,而教师除了能够对选择教师自己教授的课程的学生进行查询之外,还要对课程成绩进行录入,修改等操作。对于整个系统而言,为了便于对各种数据

2、进行维护,还要增设管理员,方便对学生和教师信息以及课程等基本信息的维护,从而达到灵活的管理选课的效果。本系统是一个单机版的小型的学生选课管理系统,在本系统中,开发了一个面向管理员、学生和教师这三个对象的教务平台,对学生提供的服务有选课服务;对教师提供的服务有登录成绩;对管理员提供的服务有学生信息管理、学生选课管理模块、课程信息管理模块和用户管理模块。三、系统总体设计四、1.系统架构设计学生选课管理信息系统的总目标是为用户提供迅速、高效的服务,避免手工处理的繁琐与误差,及时、准确地反学生选课情况、成绩情况,从而提高选课信息的效率,实现选课管理的规范化、自动化。

3、在选课信息中,包括课程编号、课程名称、任课教师、选课的学生情况等。在学生信息中,包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等。在成绩信息中,包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询,并将结果打印输出。具体的目标包括:(1)简便迅捷的用户登录服务(2)教师、学生、管理员的信息和选课相关信息(3)系统运行稳定可靠、各项维护功能齐全、易于维护(4)简单、友好的操作界面本实验实现的客房管理系统主要包括以下功能:(1).完成数据的录入和修改,并提交数据库保存。其中的数据包括:学生信息、课程设置、学生成绩以及操作员信息等;(2).实现信息查询。主要包括:学生信息

4、查询、课程信息查询和成绩查询等;(3).具备一定的安全性管理功能。包括操作员的权限设置、密码设置、重新登录和修改口令等功能。处理流程和数据流程15数据流图--学生数据流图---管理员152.各模块功能:学生选课管理信息系统学生信息管理模块学生选课管理模块用户管理模块课程信息管理学生选课模块成绩录入模块登录界面:登录界面是有帐号,密码两个JTextField,登录前要选择用户类别,登录帐号或密码输入错误会弹出相应的提示对话框。学生信息管理模块:管理员用于添加和删除学生信息的模块。用户管理模块:管理员用于添加和删除信息的模块。学生选课管理模块:管理员用于学生选课

5、信息的管理。用户管理模块:管理员用于对登录用户的管理。课程信息管理模块:管理员用于对课程信息的管理。学生选课模块:该模块通过表格的形式将所有课程列出来,学生可以根据个人兴趣选择不同的课程,且不能重复选课,否则会弹出对话框,提示用户查看已经选择了的课程。成绩录入模块:教师可以浏览选修自己课程的学生的信息并且录入该学生的成绩。3.数据库设计(概要设计...)15(1)E-R图授课教师学分课程学生选课学生学号课程名课程号学生姓名所在班级学生性别学生年龄mn成绩(2)关系模式学生(学生学号,学生姓名,学生性别,学生年龄,所在班级),课程(课程号,课程名,学分,授课教

6、师)。选课主要包括2个实体,分别是学生、课程、及一个关系,即选修。一门课程可由多个学生选择,一个学生也可以选择多门课程,课程实体与学生实体是多对多关系。(3)数据库管理系统:MicrosoftSQLServer2000(4)数据库命名:stu_cou表1学生信息表Student的表结构主码列名数据类型宽度小数位空否备注PkSnumChar5 N学号 SnameChar8 Y姓名 SexChar2 Y性别15 Sageint  Y年龄 SclassChar10 Y所在班级表2课程信息表Course的表结构主码列名数据类型宽度小数位空否备注PkCnumChar1

7、6 N课程号 CnameChar20 Y课程名称 CxfChar10 Y学分 CtchChar10Y修课教师表3选课表Choose的表结构主码列名数据类型宽度小数位空否备注PkSnumChar16 N学号CnumChar16 N课程号 GradeDecimal101Y成绩表4管理员表User的表结构主码列名数据类型宽度小数位空否备注PkUsernameChar16 N管理员姓名 UsercodeChar16 Y登陆密码 UsertypeChar10 Y类型四.系统界面设计1.系统登陆用户输入用户名和密码,系统查询数据库中的信息对用户名和密码进行验证。如果用户

8、名或密码不正确则不能进入系统。如果用户名存在且密码正

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