礼俗音乐在中国古代音乐研究中的定位

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1、礼俗音乐在中国古代音乐研究中的定位礼俗音乐在中国古代音乐研究中的定位在古来礼仪文化历史背景中，礼俗音乐文化的成长对整个古代音乐旅程具有极其重要的意义，同时也是启示古代音乐不断创新的灵感源泉，所以，增加礼俗文化在中国古代研究中的效用是对其具体定位的基础把握，是实现我国音乐更好发展历程的必经之路。　　一、礼俗音乐与古代音乐的关系　　如果站在阶级的立场上分析古代音乐所具有的独特社会功能，可将其大体上分为原始社会和阶级社会两个阶段的音乐历史发展历程。第一，和地球上其它民族音乐相似，过去传统理念的中国音乐，是表现当时社会文化的一个关键性因素，因此其音乐本身就是极具

2、有混合性质的，简而言之，它主要是由一系列的宗教活动以及民族本身的传统文化所衍生的。第二，伴随着中国社会历史的不断前进，积极形式下的社会发展状态给中国古代音乐及其与之相适应的政治发展产生了密切的联系，使其从此被蒙上了一层礼俗制度的面纱，因此，就某种角度上而言，中国古代音乐同时还具有促进国家平稳发展的关键性作用。　　就时间上进行有效分析，在中国古代社会中，出现时间最早，存活时间最久的应当首选的是礼乐文化了。与此同时，相较于世界上其它民族的音乐而言，其音乐发展历程是极其少见的。简而言之，中国古代音乐发展历程中相较于其它欧洲音乐文化而言是不尽相同的，它没有在真正

3、意义上发展社会主义社会的主流音乐模式，使其无法走上独立专业化的音乐发展道路。所以，在这种发展背景下，我国古代音乐本文由.L.收集整理的形成理所当然的成为了我国传统礼乐文化的发展载体，通过历史长河的稳健前进，这些礼乐文化逐渐得到充实，不仅涵盖了国家历史制度，而且还是古代民生问题的具体体现，随着音乐体制与国家活动的不断融合，古代音乐已成为礼乐文化发展中不可或缺的一部分。　　总之，中国古代音乐常常伴随礼俗文化的发展使之形成了一种极为亲密的关系。第一，在以礼乐为代表的古代社会中，绝大部分古代意识都需要音乐的加入，以期实现礼仪、音乐和谐发展的运行模式。与此同时，古

4、代音乐的呈现也大多会寄生在古代仪式上，上有国家礼制、下到民间习俗多是为古代音乐发展提供表演场地的，音乐也在这段历程中实现了自身半自发、半强制的发展状态，其实质上是由于礼俗文化特有性质所造成的。礼即强制性音乐发展状态，俗自发性音乐发展状态，二者紧密联系，相互促进，从而形成我国古代特有的音乐文化。　　二、礼俗文化在古代音乐中的具体体现　　在我国古代社会中，礼仪是作为我国社会整体面貌而存在的，对于礼仪中的礼其是与国家体制紧密联系的，是我国古代传统政治中最具影响力的规则。因此，在古代社会环境中，礼仪文化是实现其经国家、定社稷、序民生、利后稷的关键性内容。因此，就

5、一般情况而言，是通过道德实体而呈现的，必要情况下还会超出这一范围，为传统的封建政治供给一种极为有效的治理模式。特别是在奴隶制社会中，对于礼的界定一般可以分为两个方面：第一，凸显道德重要内涵。第二，发挥国家意识的主导作用，使其呈现出强制性约束效应。所以，无论采用任何形式的礼仪制度，其都会给人类生活、发展带来一定的影响。同时就俗而言，具体是指古代民间风俗习惯，是社会制度在其精神层面上的有效表述，是在人类社会生存环境中，有效维护族群发展，建立集体稳健发展的重要因素。　　就另一角度而言，礼俗文化可以在不知不觉中存在于社会共同体的基础上，通过社会演变发展，使其更好

6、的得到传承，实现其作为民族精神的支柱，对人们的思想体系以及生活模式产生着无法估量的影响。同时，也是整个民族标志性精神的体现，是促进整体民族共同繁荣的标准。此外，礼俗文化在与古代音乐有效结合的基础上不断实现高速的发展模式，从而有效促进社会精神体系的修正和补充的基础上，更好地适应时代的发展需求。所以，在这种社会体制之下，礼和俗在相互运转的循环体系中，不断交汇贯通、彼此融合，促进二者关系的不断演化发展。因而在研究古代文化时，要从礼俗文化上出发了，增强对音乐事物的观察，主动从中寻求礼俗与音乐的关系，在深刻剖析传统音乐发展历程的前提下，更深层次解释民族音乐具体内涵

7、。同时深刻启示中国古代音乐所独具的文化特色，结合传统音乐断层，走出西方异化的语言绝境，寻找自身最准确的价值定位。　　三、礼俗音乐在古代音乐发展的地位　　伴随着中国封建社会帝国主义文化制度的结束，自然生态下礼仪文化不再具有往日的光辉，也不再具备古代文化的一般性规律。其具体表现在：首先，在古代封建礼仪制度消失的时候，来自西方的古典音乐也得到了一定意义上的认同，从而成就了中国传统音乐发展中的断层，促使俗乐礼乐间的隔阂逐步消失。然而，因为礼乐自身作为一种重要意义的文化发展内涵，是长久历史环境中慢慢演变而来的，是无法在一瞬间完全消失的，特别是流行于民间传统文化中的

8、民俗音乐，会伴随民间礼仪文化的发展而不断成长。其次，礼俗在古代文化发展进程中，作