计算机软件安装与维护教学实施思考

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1、计算机软件安装与维护教学实施思考计算机软件安装与维护教学实施思考高职高.L.专的计算机组装与维护课程，主要传授学生计算机软硬件安装与维护的实践操作能力，是一门实用性很强的课程。不仅要让学生掌握相应的理论知识，更要培养学生的动手操作能力。这门课程包括计算机硬件组装与维护及计算机软件安装与维护两部分内容，本文主要讨论计算机软件安装与维护教学实施。　　　　1现有的计算机软件安装与维护实施环境　　　　计算机组装与维护课程的教学实施，相对来说比较难处理。硬件上要对计算机进行拆装；软件上要在一个裸机中安装软件。所以通常的做法是将学校淘汰下来的

2、旧计算机用于课程教学实训，有条件的学校，可以用较好一些的计算机，或者在旧计算机上更换一些配件。这些旧计算机性能较差，再经过学生硬件组装、软件安装的实习，就更勉为其难了，教学的效果也大打折扣。　　在旧计算机上进行软件安装与维护教学，确实存在诸多不便。旧计算机光驱、硬盘的读写能力差，造成安装过程时断时续，进度不一致，出现各种意外情况，让指导教师不得不单独处理，弱化了对课堂的整体控制能力，既浪费了宝贵的教学时间，又降低了教学效果。旧计算机对USB设备的支持能力差，在笔者《计算机软件安装与维护教学内容思考》一文中，重点提出了U盘安装操作系

3、统，需要用U盘启动计算机，旧计算机在U盘启动设置上比较复杂，甚至不支持U盘启动，而新计算机则比较方便，比如开机按F12即可。旧计算机的配置与新计算机不一样，无法让学生体会新硬件设备对软件的要求。　　　　2利用计算机房实施软件安装与维护教学　　　　前面所述用旧计算机只能进行计算机硬件组装与维护教学，那么计算机软件安装与维护如何实施呢？经过实践，我们把这部分内容的教学与实训放到了计算机房进行，收到很好的教学效果。　　2.1计算机房的环境　　各高职高专学校都有数量不等的计算机房，计算机配置相对来说也不会太低，且计算机配置都相同。计算机房

4、一般都有投影、教学控制软件等设施，便于教师进行教学演示和临时文件分发。总体来说，根据计算机房的硬件条件，实施计算机软件安装与维护教学，肯定没有问题。　　2.2计算机房的约束　　计算机房的计算机都装有各种教学软件，为了保护软件系统，还装有保护卡(我校机房用的是联想慧盾保护卡)，这就注定了不可能提供一个完整的裸机。从节约资源考虑，有的计算机房不再配置光驱，这让光盘安装操作系统无法进行。总之，计算机房也不是一个完美的计算机软件安装与维护的教学场所。　　2.3合理利用计算机房的教学环境　　综上所述，计算机房用于计算机软件安装与维护教学，有

5、有利的一面，但受客观条件限制较多，如何处理呢？(1)利用保护卡开放一个启动分区，称为安装分区，在这个分区中安装WindowsXP系统，并给系统加密码，防止无关的学生进去。(2)利用虚拟机，在系统中安装VPC，合理规划VPC的内存及磁盘大小，将来的光盘安装操作系统，就在VPC中进行。(3)利用虚拟光驱软件，将WindowsXP系统安装光盘、GHOST系统安装光盘、驱动光盘、应用程序安装光盘等，都压缩成ISO虚拟光驱文件，保存在安装分区中，利用VPC或虚拟光驱工具调用。(4)利用保护卡网传功能布置环境，将启动U盘制作工具、360安全卫

6、士安装程序、杀毒软件安装程序及升级文件、系统升级补丁包文件、硬盘分区大师软件、数据恢复大师软件、虚拟光驱文件制作及加载工具软件等相关内容复制到安装分区中，然后启用保护卡网传功能，将安装分区内容布置到每一台计算机上，这就完成了计算机软件安装与维护的教学环境布置。　　2.4在计算机房中教学实施过程　　(1)WindowsXP系统的光盘安装教学，利用机房的投影设备，让学生观看安装录像，然后请学生启动安装分区中的VPC，加载WindowsXP系统安装光盘ISO到VPC中，进行系统安装，中途要介绍如何进行系统分区格式化、如何修复Window

7、sXP系统等，系统安装结束后，再加载驱动光盘ISO，配置系统设备驱动程序。　　(2)Windo.　　在计算机软件安装过程中，会有很多需要等待的时间，我们可以在这些时间，适时地插入一些小贴士知识介绍，既充分利用时间，又能活跃课堂气氛。　　3.4重点内容严格要求　　课程的主要内容是利用U盘安装操作系统，要求学生自备U盘，但学生自备U盘千差万别，有的甚至不能满足教学需要。如有条件，建议为学生统一购置U盘，保证学生都能熟练地完成此部分的内容训练。　　通过实践，只要教师精心安排教学内容、充分准备，在计算机房进行计算机软件安装与维护的教学是完

8、全可行的。且由于机房硬件环境一致、设备相对较新，作为计算机软件安装与维护教学的实施环境，既能提高教学质量，又减少了对教学资源的占用，是现阶段高职高专进行计算机软件安装与维护教学的理想方法。