计算机软件安装与维护.doc

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1、第五讲第章第周星期第节标题:能力训练项目五______计算机软件安装与维护授课班级上课地点计信0603~0604计算机软硬件实验室（12502）教学目标能力目标：能够独立完成Windows操作系统的安装过程；能安装显卡、声卡和网卡等设备的驱动程序；能应用Ghost、Windows优化大师、超级免子魔法设置等软件对计算机进行优化设置。知识目标：了解操作系统的概念、作用并掌握操作系统的安装过程；了解驱动程序的作用和掌握驱动程序的安装方法；掌握Ghost、Windows优化大师、超级免子魔法设置的安装方法和主要功能。重点难点及解决方法教学重点：操作系统的概念和作用、

2、操作系统和驱动程序的安装；Ghost、Windows优化大师、超级免子魔法设置的安装方法和主要功能。教学难点：Ghost的使用。解决办法：唯一的办法就是让学生反复明练习，因些在进行设计教学时，应安排足够的时间用于学生练习Ghost的使用。思考或作业:1．为什么要安装操作系统和驱动程序？2．Windwos优化大师能对计算机进行哪些优化？3．超级兔子魔法设置对计算机能进行哪些方面的设置？4．Ghost有哪些功能？5．完成实训报告。后记：本次实训，教学设计方案基本可行，由于课时所限，安排同学动手的时间略显不够，如果练习时间能再多一点，教学效果会更好一些。教学内容教学

3、方法辅助手段课前准备：全班共分二批，每批二十人左右，二批轮流实训，每批实训时间为4课时。每人一台计算机和若干软件及一份实训指导书。准备开始进行“计算机软件安装与维护”的实训。步骤一：讲解及演示操作系统的安装过程（45分钟）先给学生讲解以下几个问题：1．什么是操作系统？2．操作系统有什么作用？3．操作系统安装应注意什么？然后给学生演示操作系统的整个安装过程。最后，有问题的同学提问，老师做好答疑。步骤二：练习安装Windows2000操作系统（45分钟）这个过程主要是让学生自已动手安装操作系统，老师巡视并答疑。步骤三：演示驱动程序的安装（10分钟）操作系统安装完毕

4、后还要装设备驱动程序，可先简单介绍一下驱动程序安装的重要性，然后把显卡、声卡和网卡等设备驱动程序的安装过程给学生演示一遍，学生如有问题可当场提问，老师做好答疑。步骤四：练习安装设备驱动程序（15分钟）这个过程主要是让学生练，老师巡视并答疑。步骤五：Ghost安装、使用的演示与练习（35分钟）将Ghost的安装过程以及如何使用Ghost进行系统克隆给学生演示一遍，学生有问题可提问，老师给予回答。然后学生自已操作练习，老师巡视并答疑，直到掌握。步骤六：优化大师和超级兔子魔法设置安装、使用的演示与练习（30分钟）将Windows优化大师的安装过程以及如何使用Wind

5、ows优化大师对系统进行优化给学生演示一遍，学生有问题可提问，老师给予回答。然后学生自已操作练习，老师巡视并答疑，直到掌握。超级兔子魔法设置采用同样的方法进行教学。步骤七：考核、打分老师在巡视过程中，根据学生练习时的学习态度及掌握程度给予打分，对完成得比较好的同学给予口头表杨。课件、演示及答疑式教学方法任务驱动法和答疑式教学方法演示及答疑式教学方法任务驱动法和答疑式教学方法演示、任务驱动式及答疑式教学方法演示、任务驱动式及答疑式教学方法