高考生物第二次模拟考试试题8

高考生物第二次模拟考试试题8

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1、高三教学测试(二)理科综合试卷4月生物部分1.下列有关胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是A.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来B.囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化,发育成完整的胚胎C.在胚胎移植时,受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎D.利用某一胚胎的干细胞进行核移植,产生的动物雄雌各占1/22.右图为细胞的膜结构示意图。下列有关叙述错误的是①②A.细胞膜中的①与细胞识别有关B.细胞膜中的②与细胞的选择吸收有关C.线粒体内膜中的②与ATP合成有关D.叶绿体类囊体膜中②的活性与温度有关3.某人注射甲流2疫苗及感染甲流后血液中抗

2、体的浓度随时间变化的曲线如图所示,下列叙述正确的是ab天数甲流抗体浓度A.人体主要通过效应细胞毒T细胞的特异性吞噬来消灭该病毒B.机体感染甲流病毒后,产生的相应抗体快而且多C.b处的效应B细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的D.抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒4.下图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是植物细胞新细胞愈伤组织胚状体人工种子新品种某细菌的抗虫基因运载体①②③④A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化B.该育种与传统杂交育种相比,最大的优点是繁殖速度快C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的

3、潜能D.该育种方式涉及到基因工程、胚胎工程和细胞工程5.下面对有关实验的叙述,正确的是A.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,可看到分生区细胞中的染色体向两极移动B.高倍光学显微镜下可看到黑藻叶绿体具有双层膜结构C.对酵母菌计数时,吸取适量培养液滴在普通载玻片后可对其准确计数D.用不同浓度的2,4-D溶液处理扦插枝条,可发现两个不同浓度的2,4-D溶液促进根生长的效果相同蛋白质色氨酸IAA氧化产物促进生长与其他物质结合的IAAIAA氧化酶GA蛋白酶6.赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应,原因是IAA的形成与GA有关(见右

4、图)。下列有关分析中,错误的是A.GA可促进蛋白酶的活性B.GA可促进与其他物质结合的IAA释放出来C.GA可降低IAA氧化酶的活性D.GA可解除IAA对生长的抑制作用答案:1A2A3B4C5D6D29.Ⅰ.下图甲表示某湖泊生态系统能量流动部分简图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级,括号中数值表示一年内的能量转化值(单位:百万千焦/平方米)。图乙表示某生态系统碳循环模式图,A~F表示该生态系统的相关成分。请回答下列问题:(14分)分解者(4.1)图乙FAEBCD(3.0)(1.0)(0.1)Ⅲ(2.07)Ⅱ(11.8)Ⅰ()太阳辐射(752

5、0)(60.3)(1.8)(42.5)b未利用(45.1)a呼吸作用消耗图甲(1)若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况,图甲中应该补充能量流动情况是▲(用图甲中相应的符号和箭头表示)。(2)若图甲所示的湖泊生态系统的总面积为10000m2,则每年流经该生态系统的总能量值是▲百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为▲%(精确到小数点后两位)。(3)湖泊在受到轻度污染后,能够迅速恢复,这是通过▲反馈调节机制来实现的。(4)图乙表示某生态系统中碳循环示意图,在生物群落和无机环境间,碳元素以▲形式进行循环。请以字母和箭头表示该生态系统中的

6、捕食食物链。▲(5)图乙中的农作物被重金属污染,图中▲字母代表的生物体内重金属浓度最高。参考答案:(每空2分,14分)(1)Ⅱ→aⅢ→a(2)1.176×10610.03(3)负(4)CO2ABCD(答全给分)(5)DⅡ.桑树的叶子是一种传统中药,桑叶提取液具有降低血糖的作用。为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了实验。现请你把实验报告补充完整。材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等(12分)(1)实验步骤:①从上述大鼠中随机取出10只作为甲组,把另备成实验性糖尿病的大鼠,并随机均

7、分成乙组和丙组。②▲。③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠▲。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。④4周后,▲。(2)实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用甲、乙、丙表示)。桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响组别数量实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)103.85±1.283.94±2.201018.62±3.0810.12±2.651019.46±3.9819.00±2.70(3)实验结论:▲。Ⅱ.(12分)(1)②用血糖测定仪测定各组

8、大鼠的血糖浓度,并进行统计分析(2分)③灌喂蒸馏水2mL/d,连续灌喂4周(2分)④用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析(2分)(2)甲

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