立足现实，开创职业教育新局面

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1、立足现实，开创职业教育新局面立足现实，开创职业教育新局面职业教育作为我国社会主义教育体系的重要组成部分，随着我国工业化和城镇化进程的加快越来越受关注。特别是最近几年，大学毕业生就业难的问题使一大部分人在选择上学的问题上回归理性，选择职业学校学一门真正的本领成为很多人的认识。在这样的社会思潮的影响下，选择进入职业中学的学生越来越多，这也给我们的职业教育发展带来了难得的发展机遇。　　事实上，从当今世界上这些发达国家的发展历程来看，职业教育在现代化的进程中一直在扮演着极为重要的角色，因为现代化的过程的核心就是工业化，而工业

2、化的发展离不开劳动者素质的提升，而这类劳动者大多数是通过职业教育培养的。而就我们国家当前的发展来看，虽然我国经济获得了飞速的发展，但就其发展水平来看和发达国家还是有一定的差距的。这种差距从表面上看是技术水平的差距，但归根结底是人才素质的差距，尤其是一线技术工人素质亟待提高，因为他们中的很多人没有接受过专业化、系统化的教育，这就导致他们很难真正适应现代化生产线的需求，因此，培养具有一定技术水平的实用型人才成为社会发展的必然需求，而承担这一使命的就是我们的中职教育。　　而就目前本文由.L.收集整理我们国家职业教育的发展状

3、况来看，尽管我们的职业教育的发展环境较之前已经有了较大的改善。但是一些问题的存在也在制约着我们的发展。主要表现在：生源数量虽然较之前有了一定的变化，但是生源总体素质依然较差，这给我们的教学带来了极大的压力，如何开展有效地教学成为我们必须要思考和面对的问题。首先，很多教师因为我们的中等职业教育长期得不到重视，导致工作积极性下降，这种情绪影响了教育教学的质量；其次，因为条件的限制，我们职业学校的教学条件不能得到有效的改善，特别是在学生实践课堂，技术设备的缺乏和场所的不足在严重的影响着我们的教学质量和教学效果。再次，教材方

4、面的不足比较普遍，主要表现在教材内容不能够随着社会的发展及时更新，导致教材内容陈旧，不符合社会的需求。而且教材本身和学生初中阶段的跨度太大，导致原本就基础知识薄弱和学习能力较差的学生无法真正地投入到学习中来。还有部分教材中的抽象知识太多和学生的实践操作练习不大，导致学生学习起来兴趣不大。　　针对我们职业教育的现状，要想培养出更多的符合社会需要的人才必须要对我们的当前主要存在的问题做出相应的调整，这样才能开创我国职业教育的新局面。那么，我们应该怎样开展新时期的职业教育呢？　　一、加强师资队伍建设　　教师是教育教学的直接

5、落实者，是教育工作的执行者，教师的素质和水平直接影响着教育教学的水平，所以师资队伍建设在我们职业教育的发展中占据着非常重要的地位。加强师资队伍建设，一方面需要我们教师要有主动学习、提升自己的意识，要注重随时提升自己的专业素质和教育教学技能。另一方面，学校也要注意加大对于教师培养上的力度，要鼓励教师敢于走出去，开拓眼界和提升自己的水平。要建立健全关于教师培养的体制，形成有利于教师成长和提高的氛围。　　重要的是要注意人才的引进，特别是高素质的专业人才和紧缺人才的引进，进而形成领头羊的效果，来带动教师队伍的整体发展和提升。

6、　　二、结合学生实际来调整我们的教学　　现代教育更加注重教育的时效性，而教育时效性的体现主要是通过我们的教育对象学生的成长和变化呈现出来的，所以我们的教学一定要贴近学生的实际，进而提高我们的教育教学效果。　　从我们学生的实际来看，就像之前所说那样学生的整体素质依然是处于相对偏低的水平，他们的学习能力较弱、良好的学习习惯还未形成，这就需要我们要结合学生的实际来安排我们的教学流程，尽可能地降低教学难度，巧妙地设计教学流程，使学生能够参与到我们的教学过程中来，尤其是对那些相对抽象的理论学科的学习上更要灵活地安排，这样才能提

7、高我们的教学效果，才能使学生掌握真正的知识和技能。　　三、重视实践教学　　我们职业教育的主要目标就是使学生掌握扎实的专业技能，所以实践环节必须要重视。从我们自身的实际来说，加强实践环节的投入，就要加强校企合作。　　由于职业技术教育对师资、设备要求的特殊性，单靠职业学校本身是难以解决师资和设备需要不断更新的问题的。只有通过联合办学的方法，才能解决；校企合作进行订单式办学已是大势所趋。校企合作期间，企业可以参与职业学校的教育与培训活动，为合作学校提供专业师资、实训设备，并接受中职教师和学生进行见习和实习。这样既解决了职教

8、实训条件差的困难，又为帮助学生实现由实习到上岗的零过渡奠定了基础。学校要依靠企业，充分发挥企业在人力资源需求分析和教育教学指导中的作用，及时根据市场需求、企业需求来确定培养目标、人才规格、知识技能结构，进行合理的课程设置，适时地教学内容安排。学校应与用人单位建立稳定的人才供求合作关系，加大校外实习基地的建设力度，鼓励毕业生到校外实习基地参加顶岗