初中毕业生学业考试语文试题卷

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1、初中毕业生学业考试语文试题卷自信沉着，努力展示初中三年的学习成果！特别提醒：1．全卷共四大题，22小题。满分为150分（含书写分5分）。考试时间为1。2．答题前，请在答题卷上填写座位号并在密封区内填写县（市、区）、学校、姓名和准考证号。3．本卷答案必须用蓝、黑墨水的钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。一、语文知识积累与运用（共25分）1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）故乡的山水如诗如画，让我juàn（1）念：她山碧绿、水清chè（2）、树成荫、花烂漫。漫步其间：抬头是湛蓝的天空，俯首是如yīn（3）的绿草；

2、耳畔小莺婉转啼唱，脚边湖水泛起涟yī(4)……2、古诗文名句默写。（9分）（1）所谓伊人，▲。（《诗经·蒹葭》）（2）▲，五月人倍忙。(白居易《观刈麦》)（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，▲。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）李贺在《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：“▲，▲。”（5）“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“▲，▲。”（6）日前，有市民推荐“莲花”为丽水“市花”，认为莲花就如周敦颐在《爱莲说》中所写的那样，不仅具有

3、外在美，更重要的是她具有“▲，▲”的君子品格，最能代表丽水形象。3、学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：（12分）【语文纠错】　社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：“即来之，则安之。”（出版物）“招聘启示”（街头广告）（1）请对这两个例子进行“语文纠错”。（4分）　　　　　　【名著有约】　名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。活动中，同学们读名著、谈名著蔚然成风。（2）写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事，并说明理由。（4分）【社会

4、扫描】　生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”（3）请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。（4分）二、现代文阅读（共34分）阅读下列文章，完成4～13小题。（一）（16分）总有一种角色适合我薛崇伟①曾看过这样一个故事：　②静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此

5、时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。　　③话说这只狮子发现了一只羚羊，追了半天也没追上。别的动物笑话狮子，狮子说：“我跑不过是为了一顿晚餐，而羚羊跑却是为了一条命，它当然跑得快了。”　　④是的，无论你是狮子还是羚羊，当太阳升起的时候，你要做的就是奔跑，尽管有的为晚餐，有的为生命。因为目的从来是没有过失的，错误与罪恶总是出在手段上，犹如猎手只瞄准而不射击，士兵只呐喊而不冲锋。　　⑤也许你奔跑了一生，也没有到搭彼岸；也许你奔跑了一生，也没有登上峰顶，但是抵达终点的不一定是勇士，敢失败的未必不是英雄。不必太关心奔跑

6、的结局如何，奔跑了，就问心无愧；奔跑了，就是成功的人生。　　⑥人生之路，无需苛求。只要你奔跑，路就会在你脚下延伸，人的生命就会真正创新，智慧就会得以充分发挥。　　⑦生活中，那些所谓的成功者总是被善意地夸张着，好像他一生下来就证明了他是一个不平凡的人，而那些曾和你我一样的凡人，却在一遍又一遍地演绎着试图证明自己不是凡人的闹剧。一次又一次地失败之后，凡人终于发现其实自己也不过是一个凡人。正是由于发现了这一点，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的错过，一次次逝去的优越条件，一个个失败……凡人问自己：“这难道就是凡人的悲哀吗？”凡人

7、就是凡人，凡人只有凡心。于是凡人对自己说：“何必沮丧呢？我干吗要庸人自扰地看着别人的角色而懊丧呢？这个世界一定有一种角色是适合我的。”　　⑧凡人渐渐发现，凡人也有成功的时候，一个善意的赞扬、一次深深的感动、一种不菲的收获……都意味着凡人的成功。“成功”这个字眼儿并不意味着像爱因斯坦那样闻名于世，像爱迪生那样造福人类……凡人终于知道所有的成功并不一定要轰轰烈烈，也并不一定要出人头地，只要你把握自己，好好地活着，别在烦恼中虚度光阴，你就会发现茫茫人海中，你也是不平凡的一个……⑨人能奔多远？这话不是问双脚而是要问志向；人能跑多快？这事不是问双脚而是

8、要问素质。4、作者在文章开头给我们讲了一个故事，有什么用意？（3分）5、第⑤节中，“奔跑”一词的含义是什么？（3分）6、作者在第⑦节中说：“凡人就是凡人，凡人只有凡