初三数学周考试卷

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1、初三数学周考试卷(拟题:邱荣英9)班级:姓名:座号:ABCO一、选择题:(5分×8=40)1、如图,是⊙O的直径,,则的度数是()A.B.C.D.2、下列图形中,能肯定的是()12122121OA.B.C.D.3、如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BOD=140°,则∠BCD=()A.140°B.110°C.70°D.4、一个点到圆的最距离为11cm,最小距离为5cm,则圆的半径为()A.16cm或6cmB.3cm或8cm C.3cm   D.8cm5、正方形中,点是对角线上的任意一点(不包括端

2、点),以为圆心的圆与相切,则与⊙P的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.不确定ADBPOC6、如图,在中,,,,是斜边上的中线,以为直径作⊙O,设线段的中点为,则点与⊙O的位置关系是(  )A.点在⊙O内B.点在⊙O上C.点在⊙O外D.无法确定BE三姿良好DECBAO7、如图,已知:AB是⊙O的直径,C、D是上的三等分点,∠AOE=,则∠COE是()A.B.C.D.BDCA8、如图,是圆的两条弦,是圆的一条直径,且平分,下列结论中不一定正确的是()A.AB=DBB.BD=CDC.D.二、填空

3、题:(5分×5=25)9、如图,BD是⊙O的直径,∠A=30°,则∠CBD=.10、如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=300,半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上,开始时,PO=6cm.如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动,那么当⊙P的运动时间t(秒)满足条件时,⊙P与直线CD相交.11、如图,已知AB、AC分别是⊙O的直径和切线,BC交⊙O于D,AB=8,AC=6,则AD=.12、如图,是⊙O的直径,点都在⊙O上,若,则º.13、已知:如图,为⊙O的直径,,交于点,交⊙O于点,

4、.给出以下五个结论:①;②;③;④劣弧是劣弧的2倍;⑤.其中正确结论的序号是.三、解答题(11+12+12=35)14、如图,BC为⊙O的直径,,垂足为D,AB=AF,BF和AD交于E,求证:AE=BE15、如图,AB是⊙O的弦,交AB于点C,过点B的直线交OC的延长线于点E,当时,直线BE与⊙O有怎样的位置关系?并证明你的结论.16、是⊙O的直径,是⊙O上一动点,延长到使,连结.(1)证明:当点与点不重合时,总有.(2)设⊙O的半径为2,,,用含x的式子表示y.(3)与⊙O是否有可能相切?若不可

5、能相切,则说明理由;若能相切,则指出x为何值时相切.

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1、初三数学周考试卷(拟题:邱荣英9)班级:姓名:座号:ABCO一、选择题:(5分×8=40)1、如图,是⊙O的直径,,则的度数是()A.B.C.D.2、下列图形中,能肯定的是()12122121OA.B.C.D.3、如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BOD=140°,则∠BCD=()A.140°B.110°C.70°D.4、一个点到圆的最距离为11cm,最小距离为5cm,则圆的半径为()A.16cm或6cmB.3cm或8cm C.3cm   D.8cm5、正方形中,点是对角线上的任意一点(不包括端

2、点),以为圆心的圆与相切,则与⊙P的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.不确定ADBPOC6、如图,在中,,,,是斜边上的中线,以为直径作⊙O,设线段的中点为,则点与⊙O的位置关系是(  )A.点在⊙O内B.点在⊙O上C.点在⊙O外D.无法确定BE三姿良好DECBAO7、如图,已知:AB是⊙O的直径,C、D是上的三等分点,∠AOE=,则∠COE是()A.B.C.D.BDCA8、如图,是圆的两条弦,是圆的一条直径,且平分,下列结论中不一定正确的是()A.AB=DBB.BD=CDC.D.二、填空

3、题:(5分×5=25)9、如图,BD是⊙O的直径,∠A=30°,则∠CBD=.10、如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=300,半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上,开始时,PO=6cm.如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动,那么当⊙P的运动时间t(秒)满足条件时,⊙P与直线CD相交.11、如图,已知AB、AC分别是⊙O的直径和切线,BC交⊙O于D,AB=8,AC=6,则AD=.12、如图,是⊙O的直径,点都在⊙O上,若,则º.13、已知:如图,为⊙O的直径,,交于点,交⊙O于点,

4、.给出以下五个结论:①;②;③;④劣弧是劣弧的2倍;⑤.其中正确结论的序号是.三、解答题(11+12+12=35)14、如图,BC为⊙O的直径,,垂足为D,AB=AF,BF和AD交于E,求证:AE=BE15、如图,AB是⊙O的弦,交AB于点C,过点B的直线交OC的延长线于点E,当时,直线BE与⊙O有怎样的位置关系?并证明你的结论.16、是⊙O的直径,是⊙O上一动点,延长到使,连结.(1)证明:当点与点不重合时,总有.(2)设⊙O的半径为2,,,用含x的式子表示y.(3)与⊙O是否有可能相切?若不可

5、能相切,则说明理由;若能相切,则指出x为何值时相切.

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