高二语文上册期末检测试题13

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1、高二语文上册期末检测试题语文命题：洪培欣审题：金中（考试时间150分钟满分150分）一、古诗文阅读（28分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．（1）君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）　　“故垒西边，人道是，”（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）　　（2），靡有朝矣。（《诗经·氓》）　　青泥何盘盘，。（李白《蜀道难》）　　（3），烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）　　舞幽壑之潜蛟，。（苏轼《赤壁赋》）（二）文言文阅读（15分）尊贤　　人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船

2、，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。　　齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰："昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!"弦章对曰："臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。"　　杨因见赵简主曰："臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。"简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰："居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过

3、八矣。"简主曰："子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。"遂出见之，因授以为相，而国大治。　　子路问于孔子曰："治国何如?"孔子曰："在于尊贤而贱不肖。"子路曰："中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?"曰："中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?"　　（节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有改动）2．下列各句中加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（3分）（）　　A．欲霸王者托于贤B．简主闻之，绝食而叹　　C．遂出见之，因授以为相D

4、．子路问于孔子曰：“治国何如?”3．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）（）　　A．长毂八百乘以霸诸侯而此独以钟名，何哉?　　B．中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?其孰能讥之乎?　　C．水广则鱼大，君明则臣忠竭诚则吴越为一体　　D．遂出见之，因授以为相请以剑舞，因击沛公于坐4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）（）　　A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。　　B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就好了。　　C．杨因是一个有争议的人，而赵

5、简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。　　D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为"尊贤而不能用"，"贱不肖而不能去"而导致灭亡。5．翻译文中划线的句子（6分）①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。（3分）②臣居乡三逐，事君五去，闻君好土，故走来见。（3分）（三）古代诗歌阅读（7分）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(6分)溪桥晚兴郑协寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。[注]1．郑协：南宋遗民。2．芊芊：草木茂盛。6．这首诗描写景物主要运用了哪种手法？请具体分析。（3分）7．有人说诗中的

6、“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（4分）二、文学名著题：（《三国演义》专题）15分8、下面对《三国演义》的解说，不正确的两项是（）（5分）　　A．《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘备和曹操，曹操为了探听刘备的心志问他天下谁是英雄。刘备列举的很多人名字均被曹操否定。最后指着刘备说：“今天下英雄，惟使君与操耳。”当时刘备依附曹操，闻言惊得手中匙箸落于地下，幸得雷声大作，刘备找个借口搪塞过去。　　B．“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是《三国演义》的作者罗贯中写的开篇词。　　C

7、．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他多脍灸人口事迹，如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“智退司马懿”“挥泪斩马谡”“赚城斩车胄”等。　　D．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》“火烧赤壁”战役中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。E．三国演义既注意了历史真实的原貌，又不受历史人物、事件的限制，根据人物性格发展的逻辑加以合理的想象和加工，使情节丰富，人物更典型。9．下面对《三国演义》的解说，不正确的两项是（）（5分）　　A．《三国演义》作者罗贯中，三国指魏、蜀、吴，代表人物分别是曹操、

8、刘备、孙权。《三国演义》艺术地再现了东汉末年到西晋初