《在山的那边》同步练习11

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1、练习(A卷)一、积累与运用1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。①痴()想②隐秘()③诱惑()④xuān()腾⑤一shùn()间⑥yùn()含2.辨字组词。凝()痴()诱()喧()疑()踟()莠()渲()3.有人说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”这个句子充满了哲理。请你也试着将《在山的那边》全诗的内容浓缩提炼,仿照这个句子写一句能概括全诗哲理的话。二、阅读与感受一小时候,我常伏在窗口痴想/——山那边是什么呢?/妈妈给我说过:海/哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望/有一天我终于爬上了那个山顶/可是,我

2、却几乎是哭着回来了/在山的那边,依然是山/山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!妈妈,那个海呢?二在山的那边,是海!/是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根/是的,我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去/因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边,是海吗?/是的!人们啊,请相信——/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/

3、在一瞬间照亮你的眼睛……1.“一颗从小飘来的种子”比喻什么?2.诗歌第一部分,写童年时候我的想望和困惑,第二部分,写长大后我的拼搏和奋斗。尽管两个部分都写到了“山”和“海”,但第一部分的“山”和“海”和第二部分的“山”和“海”所指并不相同。你能说说前后两个部分的“山”和“海”的区别和联系吗?3.“山那边的山啊,铁青着脸”运用了什么修辞手法?作者为什么这样说?4.“在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶”,这里表达出了作者怎样的信念?5.“而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”请你想像一

4、下作者见到“大海”后是怎样一种欣喜的心情。6.“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?7.你从这首诗中得到了哪些有益的人生启迪?三、综合与实践读下面的小故事,说说你从中感悟到了什么道理。某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选之后,只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们:“悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖,愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。四、体验与写作下面这首小诗《圆规》,跟课文一样采用了托物言志的写法。你

5、能不能学着用这种手法也写写一首小诗呢?喊的是谦逊的口号——“0”/转动遍数成千/换位次数上万/总表示不如“1”我的小诗:练习(B卷)一、理解运用1.根据拼音写汉字。隐mì()诱huò()喧téng()chī()想huàn()想shùn()间2.读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。①这是一(fú)多么美丽的图画。②爸爸买了一(fù)象棋。③老师为我们的成长(fù)出了艰辛的劳动。④这些产品完全(fú)合质量标准。3.选词填空。(每词限用一次)备选词语:清清楚楚仔仔细细规规矩矩踏踏实实在语文学习中,字要地写,话要地说,课文要地读,练习要地

6、做,作文要认认真真地完成。二、拓展阅读池塘里的诗我的诗,写在摇曳的花瓣上,穿着粉色的红妆,扑入莲叶的胸膛。我的诗,写在滚动的露珠上,莲叶轻轻舞呀,池塘里添了新诗一行。我的诗,写在透明的塘面上,荷花、莲叶、露珠、游鱼,是精美的篇章。下雨了!我的诗在满塘里跳荡。1.诗歌是讲究韵律美的,押韵就是韵律美的体现。请你依次写出这首诗中押韵的字。2.诗的第3节列举了池塘中的荷花、莲叶、露珠、游鱼。请你结合全诗的意境,展开合理的想象,分别给这四个词语前面各加上一个双音节的词(词性不限,可以从诗句中选择)。的荷花的莲叶的露珠的游鱼3.诗就是画,画就是诗。你认为作者通过

7、对池塘美景的描绘,表现了诗人什么样的思想感情?三、问题探究1.简析加点词语在句子中的深刻含义。①我常伏在窗口痴想②一次次漫湿了我枯干的心灵2.诗中“大海”象征理想,“群山”象征重重困难。其实,生活中还有许多事物被人们赋予了象征意义,你能举出这样的事物,并说出它的象征意义吗?(不少于3个)象征象征象征象征3.大街上挂出了两条广告横幅——①“汇声汇色”炒外汇②慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是利用谐音,对“”(填一成语)进行了改装。对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。看法:理由:四、表达交流学习诗歌

8、,尤其是现代诗,必须加强诵读。请你和要好的同学一起,进行一场《在山的那边》朗诵比赛,然后相互点评一下得失(当