《在山的那边》同步练习2

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1、《在山的那边》同步练习◎基础练习1.加点的字注音全对的一组是（）A.伏在窗口(fú)痴想(chī)B.隐秘(bì)凝成(nínɡ)C.诱惑(xiù)漫湿(màn)D.枯干(ɡū)一瞬间(shùn)2、选择怡当的词语填空。（1）A．信心B．信念只有抱定坚定的________，理想才能变成现实。老师的鼓励使他的________大增，他又自信地站到起跑线上。（2）A．痴想B．幻想不好好学习却想取得好成绩，无疑是________。随着科技的发展，人类的________不断成为现实。3、下面各句朗读停顿不正确的一项是（）A．今天啊，／我／竟没想到B．一颗／从小飘来的／种子C．

2、却／在我的心中／扎下了深根D．是的，／我曾一次／又一次地／失望过4.品析加点词语在诗句中意思。5/5（1）——在山的那边，依然是山。依然：（2）因为我听到海依然在远方为我喧腾。喧腾：（3）今天啊，我竟没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下深根。竟：（4）当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。诱惑：5.读了这首诗，你觉得小时候的“我”是一个怎样的孩子？6.读了第二部分，你觉得“现在”的“我”又是一个怎样的人呢？7.《中国教育报》2007年9月7日第一版一则新闻引起了你的注意：新华社记者赵秀红报道“我愿一生都把我的学生扛在肩上，倾尽我全部的生命将他们高高托起，让他们离各

3、自的理想更近一些！”内蒙古医学院教师李红在中国教科文卫体工会举办的首届全国青年教师师德汇报演讲大会上，用诗一样的语言阐述自己对教师职业的理解。包括李红在内的31名参赛教师今天在京受到了表彰奖励。5/5中国教科文卫体工会各级组织从今年5月起首次在全国青年教师中展开师德演讲大赛，演讲者以自己或身边先进教师或先进集体的典型事迹为题材，阐述对新时期师德内涵、评价标准等问题的理解和感悟。据不完全统计，在各地的演讲比赛中，听众达数百万人次。可惜这则新闻的标题被遮住了，请你给他拟一个《》。◎课内欣赏阅读下面文字，回答8-12题。今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下

4、了深根是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……8、体会诗中运用量词的作用。5/5_____________________________________________________________________9、“一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根”句中“种子”指什么？能“飘来”的东西应是很轻的，为什么能扎下深根？这样写不矛盾吗？_____________________________________________

5、_____________________________________________________________________________________________10、“诱惑着我的山顶”，其诱惑力是什么？_____________________________________________________________________11、请根据你自己的生活经历，写出你心中的“山”“海”“爬山”各象征着什么。“山”象征______________________________________“海”象征_________________

6、_____________________“爬山”象征____________________________________12、在节选的这一部分诗歌中，包含着怎样的哲理？________________________________________________________5/51在山的那边1.A2.（1）BA（2）AB3.D4、①依旧，表达了我的失望、沮丧之情。②喧闹、沸腾，写出了“我”对理想境界的渴求。③表示有点出乎意料之外。④吸引，表现理想对我的吸引力极大。5、从小就不愿困居于狭小的天地，神往山那边的新天地，耽于幻想，对外面的世界充满了强烈的好奇心

7、。6、不怕困难，百折不挠，充满信心和勇气的奋斗者。7.全国青年教师师德演讲比赛表彰大会在京举行8、诗中重复使用“一次次”表现“我”为理想奋斗的艰辛和坚强的意志。9、“种子”比喻妈妈给“我”的信念。“飘来”写出童年时的“我”对这一人生哲理的含义还不很明白，似懂非懂，所以用“飘来的”；但是模糊的理解却随着自己的成长，对人生感悟的加深而越来越清晰，所以说“在我的心中扎下了深根”。这样写不矛盾。10、理想和对理想的渴望11.学习中的难题。优异的成绩。刻苦地学习。12．节选的诗歌中，蕴含了这样的人生哲理：要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的，只有不怕困难，百折不挠，才能实现