浅谈社会记忆理论视角下综合档案馆发展

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1、浅谈社会记忆理论视角下综合档案馆发展　摘要：档案是承载与传递社会记忆的工具，参与社会记忆建构是档案馆的基本职能。依照社会记忆理论，可以提出当前我国综合档案馆的生存与发展策略：广泛合作策略、资源竞争策略、贴近民众策略、主动服务策略。　　关键词：崔海莉　　　　20世纪80年代以来，社会记忆理论成为社会学研究中一个新兴领域，并且在社会学理论研究中产生了广泛的影响。随着联合国教科文组织倡议并牵头实施的“世界记忆工程”项目的展开，“记忆”被引入档案界，逐渐进入了档案学者们的研究视野，成为继“信息”与“知识”之后

2、的又一重要概念。社会记忆理论为认识和研究档案与档案管理现象提供了一个全新的视角，促发人们对档案和档案事业进行新的思考，由此产生了一系列成果与观点。在此，笔者试从社会记忆理论的角度，对综合档案馆的发展策略问题略陈管见。　　　　1　社会记忆理论视角下的档案与档案馆　　　　1.1　社会记忆理论。“社会记忆”是社会学和人类学讨论集体记忆如何保持和传播的问题时的一个专有名词，它由法国著名社会学家莫里斯·哈布瓦赫提出的“集体记忆”演变而来。一般地说，社会记忆的实质内容是对人类在实践活动中形成的主体能力和本质力量的

3、凝结、积淀和破译、复活的双向过程。哈布瓦赫是社会记忆理论的奠基人，他开创了以“集体记忆”作为研究对象的传统，为社会学研究耕耘出一片专属的领域。哈布瓦赫在《论集体记忆》一书中指出，过去不是被保留下来的，也不是依据个体记忆的简单累加而构建的，回忆是在现在的基础上被重新建构的，很大程度上取决于人们现时的需要、观念和利益，也就是说，“集体记忆”的构建是为现在的需要服务的。从整体来看，记忆呈现选择性，过去的事件，有些被强化，有些则被遗忘，表明决定记忆的社会机制的存在。哈布瓦赫对集体记忆的“原创性”研究，拉开了社

4、会记忆研究的序幕，逐步形成了社会记忆理论，其中“权力”和“选择”是两个重要的主题概念。自哈布瓦赫提出“集体记忆”后，美国社会学家保罗·康纳顿批判地接受了哈布瓦赫关于集体记忆理论，尝试着把“社会记忆”概念引入社会学，主张社会是有记忆的。他在《社会如何记忆》一书中详细阐述了什么是社会记忆，社会如何记忆的问题。社会记忆的提出颠覆了传统记忆观，认为记忆是社会建构的过程和结果，而不仅仅是机械地对所获信息进行编码、储存和提取。哈布瓦赫所开创的社会记忆理论研究取向不仅成为现代西方社会学研究的新方向，而且也以其理论研

5、究的深刻性和研究视角的独特性对现代西方社会学理论的发展作出了重要贡献。当前，理论界对社会记忆问题的研究方兴未艾，其理论成果也因其独特的解释力而日益应用于诸多学科领域的研究和社会实践中。　　1.2　档案与档案馆在社会记忆建构中的地位与作用。档案是社会组织或个人在以往的社会实践活动中直接形成的具有清晰、确定的原始记录作用的固化信息。那么，从社会记忆理论的视角出发，档案以及集中保管国家与社会重要档案的档案馆，在社会记忆建构中有何独特的地位与作用?　　第一，档案是承载与传递社会记忆的工具。社会记忆理论认为，“

6、社会记忆”不仅是对过去的回顾和描述，而是对过去的重构。“社会记忆”是集体情感、心理的重构，不是史实本身，所以“社会记忆”不能同史实画等号。社会记忆由人群当代的经验与过去的历史、神话、传说等构成，借由　2　综合档案馆的发展策略——基于社会记忆理论的启示　　　　我国的综合档案馆是集中保管党和国家重要档案的基地，是社会各方面利用档案信息资源的中心。截至2008年，全国共有各级国家综合档案馆3161个。从我国改革开放初期以来，综合档案馆整体功能不断完善，服务对象、服务方式、服务内容也发生了很大变化，服务工作取

7、得了显著成效，在经济社会发展中发挥了一定的作用。与此同时，不容忽视的是，当前我国综合档案馆社会服务功能的发挥，与党和国家各项事业对档案工作的需求还有较大的差距，社会各界对综合档案馆的关注度不高，综合档案馆的社会影响力较弱，始终处于一种社会的“边缘”状态。因此，如何改变综合档案馆的弱势地位，改善综合档案馆的生存与发展环境，一直是档案界共同关注的热点问题。社会记忆理论不但能使我们从一个新的视角对档案与档案馆的本质有更深层次的认识，而且可以为寻求当前我国综合档案馆的生存与发展策略提供新的启示。　　2.1　广

8、泛合作策略。所谓广泛合作策略，就是指档案馆要与社会各界广泛开展合作，积极参与社会记忆建构活动，并在其中发挥应有的作用。如前所述，参与社会记忆建构是档案馆的基本职能。而社会记忆建构是一个全社会多主体共同参与的过程，涉及社会生活的各个领域；同时，只有多主体共同参与，才能使各种社会记忆载体充分交融，广泛传播，从而转化为全社会的共同记忆。综合档案馆收藏着大量的作为社会记忆原料的档案，要使之在社会记忆建构中真正发挥作用，就必须积极与社会各界开展合作。然而，由于受诸