《农业信息技术》教学大纲

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1、《农业信息技术》《农业信息技术》教学大纲总学时72其中：理论课36学时，实验课24学时，实训12学时学分4适用专业农业信息技术预备知识数据库应用课程所属责任部门信息与计算机系编写人王兴旺审定人专业教学计划版本2010年教学计划汇编实施（试行）日期2010年9月起一、课程性质与作用《农业信息技术》是农业信息技术专业的一门主干课程。本课程的先修课程是《数据库应用》、《VB程序设计》等课程。主要任务是介绍农业信息管理软件管理与开发的基本技能和实际应用案例。目的使学生通过该课程的学习，培养农业信息软件管理技能

2、和进行数据库应用系统开发的数据库设计与服务器端程序设计技能。为进一步学习专业课和为日后的实际工作奠定基础。二、教学目标与任务农业信息技术是农业科学与现代信息技术相结合的一门新兴交叉性学科，主要介绍现代信息技术在农业领域应用的技术与理论。学习本门课程的主要目的是，使学生初步了解农业信息采集、农业数据库系统、农业数据分析、农业遥感监测、地理信息系统、作物模拟模型、农业专家系统、精确农业技术和农业信息网络等技术的技术原理、应用现状与发展趋势，具备利用现代信息技术带来的新的思想方法和技术手段，改造传统农业的研

3、究、示范、生产、经营和管理方法与手段的能力。三、理论教学部分章节名称主要内容目的与要求教学形式学时第一章农业信息技术概述第二章农业信息采集1.1信息技术发展概述1.2农业信息技术发展1.3作物智能栽培学2.1计算机数据采集管理系统概述2.2农田生物信息的采集与处理2.3农田气候信息的采集与处理2.4土壤信息的采集与处理2.5设施农业环境监控与管理现代信息技术的概念、发展历程和及其包含内容；数字地球的含义；国内外农业信息技术发展现状与数字农业技术；作物智能栽培学的含义、基本特征和主要研究内容。讲授讲授2

4、45《农业信息技术》第三章农业数据库系统第四章农业数据分析第五章地理信息系统第六章农业遥感监测第七章地理信息系统第八章作物模拟模型第九章农业专家系统3.1数据库系统概述3.2数据库设计3.3使用MicrosoftAccess数据库3.4农业数据库简介4.1农业数据处理常用软件概述4.2统计分析软件需要的基本数据结构4.3采用统计分析软件SAS进行数据管理4.4采用统计分析软件SAS进行数据分析5.1地理信息系统的基本概念5.2GIS的构成5.3GIS的基本原理5.4GIS的软件系统6.1遥感技术概述6

5、.2电磁波谱与地物波谱特征6.3高光谱遥感技术7.1地理信息系统的基本概念7.2GIS的构成7.3GIS的基本原理8.1作物生长模型研究及应用8.2虚拟植物模型研究及其应用8.3作物生长模型应用示例9.1专家系统技术概述9.2农业专家系统概述计算机数据采集管理系统的结构与功能；农田生物信息的特点与信息采集方法；农田气候信息的自动采集与处理方法；土壤水分和养分含量的监测方法；温室与冷库环境的监控原理与方法，电子鼻与电子舌在农产品加工过程中的质量监测。数据库系统的构成、数据库管理系统、数据模型的概念；数据

6、库设计的基本步骤与关系数据库设计；关系数据库标准语言SQL的应用；MicrosoftAccess数据库的应用；国内外的主要农业数据库。数据分析的基本数据结构；采用SAS进行数据管理和预处理的方法；采用SAS进行数据分析的方法。GIS的概念和构成；GIS的基本原理；GIS软件的结构与基本功能；GIS在农业的应用。农业遥感监测技术原理：农业遥感监测领域；作物长势长相指标的动态监测；农作物遥感估产；农作物病虫害遥感监测；农业灾害监测。GIS的概念、功能与构成；GIS的基本原理与数字地图；GIS的软件系统；G

7、IS在农业的应用。作物模拟模型的类型及其特点；作物生长模型原理及其研究进展；虚拟植物模型的概念、原理与应用现状；作物生长模型的农业应用。讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授46224445《农业信息技术》第十章精确农业技术9.3农业专家系统研究示例10.1精确农业技术概述10.2全球卫星定位系统GPS10.3智能化农业机械装备技术专家系统的概念、结构和基本原理；农业专家系统的特点与类型；小麦综合管理专家系统的结构、功能与特点。精确农业的概念、技术体系与关键技术；GPS系统组成与定位原理、DGPS定位原理；智能

8、化农业机械装备的技术原理。讲授4四、实践教学部分：实验名称主要内容目的与要求教学形式学时实验一、国内外农业信息技术发展现状与数字农业技术网上调研实验二、计算机数据采集管理实验三、数据库软件系统综合应用实验四、统计分析软件SAS应用实验五、地理信息系统应用实验六、农业遥感与病虫害监测应用1、网上搜索相关资料2、写出实验报告1、农田气候信息采集与处理2、土壤信息采集与处理1、SQL语言基本使用方法2、Access数据库使用方法1、复杂数据转换为常用数据结构2