农业昆虫鉴定教学大纲

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1、《农业昆虫鉴定》教学大纲一、基本信息课程名称农业昆虫鉴定课程编号1223020英文名称IdentificationExperimentsonAgriculturalInsects课程类型专业选修课总学时36学分2实验项目数9验证性实验个数综合性实验个数9设计性实验个数预修课程《普通昆虫学》、《农业昆虫学》适用对象植物保护专业课程简介（200字左右）为了增强学生鉴别昆虫的能力，拓宽知识面而开设的植保专业选修课。通过本课程的学习，掌握与农业关系密切的直翅目、缨翅目、同翅目、半翅目、脉翅目、鞘翅目、双翅目、鳞翅目、膜翅目等9个目中主要科的鉴别特征和方法，简要介绍鞘翅目、双翅目、鳞翅目、膜

2、翅目等4个目幼虫的鉴别特征，以达到快速、正确鉴别各种农作物上害虫的目的。通过采集、制作、鉴定昆虫标本，进一步理解、掌握昆虫标本采集、制作的意义和方法、鉴定的步骤等相关内容。该课程讲授直翅目、缨翅目、同翅目、半翅目、脉翅目、鞘翅目、双翅目、鳞翅目、膜翅目等9个目中的主要科的鉴别特征，重点为科级以上的鉴别特征并介绍有关科中的重要农业昆虫。二、教学目标及任务昆虫种类的鉴定是害虫的防治，天敌的利用的第一步工作。只有正确鉴定了昆虫的种类，才能有效地防治害虫，合理利用天敌。该课程讲授各有关类群的主要科的鉴别特征（包括科级以上的鉴别特征并介绍该科中的重要农业昆虫）；将农业昆虫（害虫和天敌）种类的

3、鉴别改为归到各有关类群，再根据农作物的种类等相关内容，以达到快速、正确的鉴定种类的目的。通过采集、制作、鉴定昆虫标本，进一步理解、掌握昆虫标本的采集、制作意义和方法、鉴定的步骤等相关内容。三、学时分配教学课时分配序号实验内容学时实验一农业昆虫所属的主要目、科，鉴别这些类群采用的主要特征。4实验二直翅目、缨翅目、脉翅目重要科4实验三同翅目重要科4实验四半翅目重要科4实验五鞘翅目、双翅目、鳞翅目、膜翅目幼虫4实验六鞘翅目重要科4实验七鳞翅目重要科4实验八膜翅目重要科4实验九双翅目重要科4合计36四、实验内容及教学要求实验一农业昆虫所属的主要目、科，鉴别这些类群采用的主要特征。本实验目的

4、：复习六足总纲的特征；掌握农业昆虫所属的9目，鉴别这些类群采用的主要特征。本实验教学要求：掌握六足总纲各目的特征；熟练掌握农业昆虫所属的9目的特征。本实验重点、难点：鉴别六足总纲各目的主要特征；翅的分区和翅脉的命名。实验二直翅目、缨翅目、脉翅目重要科本实验目的：复习直翅目、缨翅目、脉翅目的特征；掌握鉴别主要科及以上类群的特征。本实验教学要求：掌握鉴别主要科及以上类群的主要特征。本实验重点、难点：科以上类群的鉴别特征；蝗虫的前胸腹板突、中闰脉、头顶细纵沟，蓟马的产卵器。实验三同翅目重要科本实验目的：复习本目的特征；掌握鉴别主要科及以上类群的特征。本实验教学要求：掌握鉴别主要科及以上类

5、群的主要特征。本实验重点、难点：科以上类群的鉴别特征；触角的形状及所在位置，后足的特征，介壳虫的野外识别和室内鉴别特征。实验四半翅目重要科本实验目的：复习本目的特征；掌握鉴别主要科及以上类群的特征。本实验教学要求：掌握鉴别主要科及以上类群的主要特征。本实验重点、难点：科以上类群的鉴别特征；前翅的分区，小盾片与爪片的关系。本实验目的：复习本目的特征；掌握鉴别主要科及以上类群的特征。实验五鞘翅目、双翅目、鳞翅目、膜翅目幼虫本实验目的：复习幼虫的类型；掌握鉴别各类幼虫的特征。本实验教学要求：能够鉴别出幼虫所属的类型及目。本实验重点、难点：幼虫的类型；鞘翅目、双翅目、鳞翅目、膜翅目幼虫的鉴

6、别特征。实验六鞘翅目重要科本实验目的：复习本目的特征；掌握鉴别主要科及以上类群的特征。本实验教学要求：掌握鉴别主要科及以上类群的主要特征。本实验重点、难点：科以上类群的鉴别特征；触角的形状，外咽缝、前胸背侧缝、足的跗节、后足基节窝的特征等。实验七鳞翅目重要科本实验目的：复习本目的特征；掌握鉴别主要科及以上类群的特征。本实验教学要求：掌握鉴别主要科及以上类群的主要特征。本实验重点、难点：科以上类群的鉴别特征；翅脉的位置、愈合、共柄，前翅肘脉似为3分枝或4分枝等特征。实验八膜翅目重要科本实验目的：复习本目的特征；掌握鉴别主要科及以上类群的特征。本实验教学要求：掌握鉴别主要科及以上类群的

7、主要特征。本实验重点、难点：科以上类群的鉴别特征；翅脉和翅室的命名、位置，足的转节、雌虫产卵器的特征、中胸三角片及与翅基片的关系等。实验九双翅目重要科本实验目的：复习本目的特征；掌握鉴别主要科及以上类群的特征。本实验教学要求：掌握鉴别主要科及以上类群的主要特征。本实验重点、难点：科以上类群的鉴别特征；触角、翅脉的特征，下侧鬃、背侧鬃、小盾片凸起、口颖等。五、考核方式及要求根据上课情况（20%）和采集标本的数量、制作的质量与鉴定的结果（80%）评定成绩。六、推荐教材及教