第二届河南省大学生职业规划大赛作品

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1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索第二届河南省大学生职业规划大赛作品15路漫漫其修远兮，吾将上下而求索扉页作者：褚晓旭性别：男作品类别：就业类职业目标：营销员（营销策划类）院校：河南大学班级：工商管理学院06级3班联系方式：15937851368E-MAIL：chuxiaoxu1987@163.com15路漫漫其修远兮，吾将上下而求索目录引言---------------------------------------------------------（2）一、自我认定-----------------------------------------

2、-----（2）1、人才评估测试---------------------------------------（2）2、亲朋好友的评价-------------------------------------（3）3、自我认识---------------------------------------------（3）二、职业选择----------------------------------------------（4）三、该职业的可行性分析--------------------------------（4）1、社会环境分析-------

3、--------------------------------（5）2、学校环境分析---------------------------------------（6）3、家庭环境分析---------------------------------------（6）4、内部环境分析---------------------------------------（7）四、确定职业生涯路线-----------------------------------（9）五、该路线的可行性分析---------------------------------

4、（9）1、前期路线分析----------------------------------------（9）2、中期路线分析---------------------------------------（10）3、后期路线分析---------------------------------------（10）六、目标路线的--------------------------------------------（10）1、在校期间路线----------------------------------------（11）2、毕业后期间路线-----

5、--------------------------------（12）七、危机处理方案-----------------------------------------（14）结束语-------------------------------------------------------（15）15路漫漫其修远兮，吾将上下而求索引言我想给自己做规划就像在给自己定做衣服一样，大了小了都不好，适合自己的才是最重要的。古人云：“人无远虑，必有近忧”“凡事预则立，不预则废”任何人的成功都需要一个适合自己的完美的规划，然后再去付之努力。我是一个高度近视

6、的人，很怕黑，因为黑的时候我连路都看不清楚。有时候需要可能就是不远处的一点灯光。那我现在就去点亮我远处的灯，去坚定我的路。当我真正的开始着手准备我的职业规划的时候，我开始让自己冷静下来，思量……思量这个人生，思量社会。当我有意识给自己的人生定个形状的时候，我觉得这个工作还是蛮艰巨蛮沉重的。我的人生还在继续，人生的规划却从这一刻开始。一、自我认定话说“知己知彼方能百战不殆”。我想首先需要做的就是对自己有个全面的了解。下面我分别通过人才评估测试结果、亲朋好友的评价及自我的认识从三个方面分别阐述说明。1、人才评估测试。按照比赛规定，我做了一套严格完整的评

7、估测试。结果如下：性格认定：15路漫漫其修远兮，吾将上下而求索我是一个合群、共事型、富有想象力的人。有一定的经营能力，情绪比较稳定，管理能力较强。但是消极被动，喜欢跟着感觉走。职业能力：空间判断能力（9分）、社会交往能力（8分）、学习能力（8分）职业兴趣：商人、管理顾问、人力资源部主任、销售部经理、广告设计人员。适合职业：艺术型、研究型、管理型★职业能力类型：　★适合职业类型：运动协调能力社会交往能力亲朋好友的评价：做事计划得当、准备充分、敢想敢做、有创新精神，有拼劲、适应环境和再学习的能力较强。但是浮躁、不塌实、易冲动。自我认识：性格认定：我是一

8、个能够吃苦耐劳，对认定的目标有绝对热情的一个人。自我感觉情商较高，能够很好的处理人际关系，自我鼓励。但是做事不注重细节、比