[精练精析]第13课 春之声（粤教版必修3）

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1、www.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.com教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网www.jb1000.com第13课春之声【学业达标评价】一、阅读下面的文字，完成1～3题。1.“方方的月亮在移动，消失，又重新诞生。”月亮为什么是“方方的”？它为何“消失，又重新诞生”？答：___________________________________

2、____________答案:坐在闷罐子火车里，从小方窗向外看，只能看到方形的月亮。因为火车在移动，有窗外的障碍物的遮挡，所以有时看得见，有时看不见，一时消失，一时又诞生。2.这一段文字是典型的“意识流”，简要叙述一下主人公岳之峰意识流动的轨迹。答：__________________________________________________【解析】注意结合文中相关内容分析其意识流动。答案:这段文字主要是一种由声音引起的意识流，“咣”——“下起了冰雹”——“铁锤砸在铁砧上”——“车轮撞击铁

3、轨”——“《泉水叮咚响》”——“三角形的瓷板，它们伴随着清风，发出叮叮咚咚的清音”——“美国的抽象派音乐”——“基辛格听我们的杨子荣咏叹调”——“京剧锣鼓里有噪音”——“火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望”。听到门咣地一关，因为车厢里面一片漆黑，所以听觉特别灵敏，火车在移动，于是意识随声音流动起来。3.这段文字中暗含哪几组对比？其用意如何？答：________________________________________________答案:内地与沿海，中国与外国，过去与现在的对比。显示现在

4、生活出现的转机。二、阅读下面的文字，完成4～6题。4.作者为什么说“瓦特时代毕竟没有内燃机车”？请结合文章内容回答。答：________________________________________________答案:与前文呼应，即虽然坐的是“瓦特和史蒂文森时代的闷罐子车”，但它毕竟不再与瓦特时代的机车相同——有了轻便的内燃机车，作者由此看到了希望。5.为什么“他好像从来还没有听过这么动人的歌”？请结合课文回答。答：______________________________________

5、__________答案:作者的旅途是枯燥、郁闷的，但车上那个学德语歌曲的妇女却让他看到了希望，使他感到“从来还没有听过这么动人的歌”。6.本段作者描写破烂的闷罐子车和崭新的火车头，用了什么样的手法？在这里有什么含义？答：_________________________________________________答案:运用了象征手法，破烂的闷罐子车象征着当时中国社会的现实生活，崭新的火车头，象征着党中央的正确决策和未来新生活的希望。三、7.在“水”、“盐”、“石”中选择一物写一首咏物诗，运

6、用象征手法表达明确的主题。答：_________________________________________________参考答案：石：波底消磨日月长，周身棱角尽抛光。但将本质留依旧，何计外形圆与方？8.王蒙的《春之声》让我们感觉到对美好未来的希望。每个人都有希望、都有憧憬，那么你对希望是如何理解的?请以“希望”为话题写一组句子来表达你的理解，注意使用比喻、排比的修辞手法。答：_________________________________________________【解析】本题考查

7、对“希望”意义的理解，理解要深刻，同时注意运用比喻、排比的修辞手法。参考答案：希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。