人教版七年级上英语教案

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1、Unit1Myname’sGina.单元总览类别课程标准要求掌握的项目单元话题1.Introduceyourself2.Greetpeople3.Askforandgivetelephonenumbers重点单词1.name(n.)2.nice(adj.)3.meet(v.)4.too(adv.)5.your(pron.)6.his(pron.)7.and(conj.)8.yes(interj.)9.she(pron.)10.he(pron.)11.no(interj.)12.zero,one,two,t

2、hree…nine(num.)13.telephone(n.)14.number(n.)15.phone(n.)16.friend(n.)17.China18.last(adj.)19.middle(adj.&n.)20.school(n.)21.first(adj.)重点词组1.telephone/phonenumber2.lastname3.middleschool4.firstname重点句式1.—What’syour/her/hisname?—My/Her/Hisnameis…2.I’m…3.Ni

3、cetomeetyou.4.—What’syour/her/histelephonenumber?—It’s…5.What’syourfirst/lastname?单元语法1.Presenttensetobe2.Whatquestions3.Yes/Noquestionsandshortanswers4.Possessiveadjectivesmy,your,his,her课时分解第一课时SectionA(1a~2d)知识目标类别课时要点重点单词name(n.)名字;名称nice(adj.)令人愉快的;宜

4、人的meet(v.)遇见;相逢your(pron.)你的,你们的his(pron.)他的and(conj.)和;又;而重点句式Myname’sGina.我的名字叫吉娜。What’syourname?你叫什么名字?I’mJenny.我是珍妮。Nicetomeetyou!很高兴见到你课堂环节§自主学习方案学生自学新单词(教材P1-2的单词),看谁记得又快又准。(2分钟)1.name名字;名称2.nice令人愉快的;宜人的3.meet遇见;相逢4.too也;又;太5.your你的;你们的6.his 他的7.an

5、d和;又;而8.her她的9.yes 是的;可以10.she 她11.he他12.no不;没有;不是13.not不;没有【新词自查】根据句意和首字母提示完成句子。1.What’syourname?2.HeisDale.3.Nicetomeetyou!4.Thatisyourpen.5.Andwhat’shisname?6.—What’shername?—Alan.§课堂导学方案Step1情景导入Teacher:Nicetomeetyou,everybody!Thenewtermbegins.Everyon

6、ewillmeetmanynewclassmates.Doyouwanttomakefriendswiththem?Doyouwanttoknowtheirnames?Ifyouransweris"yes",pleaseintroduceyourselvesonebyone.Question:Teacher:What’syourname?Students:_________________________________①MynameisYeFan.②I’mZhangXingyu.环节说明:通过课前的一个

7、自我介绍活动激发学生说英语的热情,让学生了解在英文中介绍自己的方法,从而导入新课话题。Step2完成教材1a~1c的任务【操作案例】1.认真观察1a图片,由三位学生参加单词拼写比赛,看谁写得又对又快,并大声朗读这些单词。(2分钟)参考案例StudentAStudentBStudentCmap ball clock door book  bag window cap……………………2.大声朗读1a中的小对话。让学生结对模仿练习。(1分钟)3.大声朗读1b中的小对话,认真听录音,按听到的顺序给它们编号。(3分

8、钟)4.结对练习lb中的三个小对话,最熟练的一组要到讲台上展示,完成1c。(3分钟)5.小结训练。要求学生在规定的时间内完成一个小练习。并请若干学生给出自己的答案。有错误的话及时纠正。(2分钟)单项选择。(C)1.—Nicetomeetyou.—________.A.He’sTomB.ThisisJackC.Nicetomeetyou,too(A)2.—Hello,Gina.—_______,Alan.A.HelloB.OhC

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