6.1.3不等式的性质（三）

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1、浙师大附中课堂目标训练《数学第一册》（下）§6.1不等式的性质（三）班级学号姓名一、课堂目标：理解不等式的性质。不等式的性质的应用。二、要点回顾：1.两个实数比较大小的作差法的依据是：2.不等式的基本性质：①对称性：；②传递性：；③加法单调性：；同向不等式可加性：；④乘法单调性：若则；若则。⑤同向正值不等式可乘性：；⑥正值不等式可乘方：；⑦正值不等式可开方：：⑧倒数法则：。3.若；若，则。4.若，则。三、目标训练1．设，下列不等式成立是（）A.B.C.D.2．已知，则下列不等式成立的是（）A.B.C.D.3．已知则

2、下列不等式不成立的是（）A.B.C.D.4．给出下列命题，其中正确的个数是（）①若，则②若，则③，则④,则A.1B.2C.3.D.45．的（）A.充分必要条件B.充分非必要条件C.必要非充分条件D.既非充分也非必要条件6．下列命题中，恒成立的是（）A.若则B.C.若，则D.若则7、已知，则的大小关系是。8、已知，则的大小关系是。9．已知指数函数在上的函数值小于3，则的取值范围是。10.已知三个不等式：①②③，以其中的两个作为条件，余下的一个作为结论，则你认为正确的命题是。11．已知试比较的大小关系。12.已知设，试

3、比较的大小并说明理由。*13.若求的取值范围。