安徽省安庆市示范高中高二上学期第二次联考（历史）

《安徽省安庆市示范高中高二上学期第二次联考（历史）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、安庆市示范高中高二上学期第二次三校联考历史试卷(选修)分值:100分时间:100分钟第Ⅰ卷一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1、近年来全球华人多次举行联合祭孔，参加祭典的澳大利亚墨尔本大学教授安黛丽·霍尔说：“儒家思想的精要之语对世人可以起到警醒作用，儒家的一些价值观念正在融入世界文化主流。儒家的价值观念主要表现有①“仁者，爱人”②“己所不欲，勿施于人”③“民贵君轻”④“政在得民”①③④B、②③④C、①②③D、①②③④2、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众

2、的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序反指出它们分别代表哪一流派A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒3、某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“受人点滴之恩当以涌泉相报”“为人处事不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费会遭到报应”。你认为老人的言论反映出他继承了中国哪些传统思想？①儒家②道家③墨家④法家A．①②B．②③C．①②③D．①②③④4、西汉时期灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“

3、罪己诏”多达三十三次。这反映了A．“天人感应”学说B．“罢黜百家，独尊儒术”的主张C．“大一统”的主张D．“三纲五常”学说5、下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物，我们可以从中得到哪些信息？ ①儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想②汉代重视儒家经典的整理和研究③各级教育系统十分健全，主要是传授儒家思想④儒学的思想价值实现了为政治服务的功能，促进了儒学成为主流思想 A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④6、下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了①儒家思想是人身修养的重要内容　　②书院注重对学子个人品德的养成③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的

4、伪善和欺骗性A.①②③　　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④7、“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智                     B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长                    D.注重儒家伦理道德8、有人问程颐“寡妇贫苦无依,能不能再嫁”？他断然回答：“绝对不能。有些人怕冻死饿死,才用饥寒作为借口,要知道,饿死事小,失节事大”。下列哪位思想家的观点与其对立A、顾炎武B、李贽C黄宗羲D王夫之9、一个书生携带了《四

5、书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京赶考，这种情景最早出现在哪个朝代A.西汉   B.隋唐   C.北宋   D.明朝10、王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”依据此言论，可见其思想的进步性在于A．反对中央集权B．主张“工商皆本”C．要求实现耕者有其田D．反对君主专制独裁的制度11、某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景，为重现真实的历史，其道具可选用A.一管毛笔，一叠纸张B.一部雕版印刷的《金刚经》C.柳公权的《玄秘塔碑》拓本D.一部冯梦龙的《警世通言》12、将“神六”成功送入太空用的火箭是长征二号F火箭，现在的火箭与中国早期的火箭

6、虽然相去甚远，但原理却是一样的。如果你要查找火箭作为火药武器的最早记录应该翻阅A．《史记》B．《汉书》C．《唐书》D．《清史稿》13、吴倩幸运地被选中参加CCTV的《开心辞典》节目，主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材？”她被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的判断应该是A．人物画B．文人画C．花鸟画D．山水画14、古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后。那么在古代的中国，从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢？A.西周          B.秦朝          C.汉代

7、       D.唐代15、余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。下列书法作品中，笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的审美价值字体是ABCD16、.郭沫若先生为山东某一名人纪念祠题写的楹联“铁板铜琵继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。”此楹联所透出的历史信息是①楹联评述的历史名人是辛弃疾②楹联评述的历史名人是李清照③高度评价了他（她）是南宋著名婉约派词人的代表及其高超的艺术成就④楹联高度赞扬了他（她）收复中原，渴望国家统一的爱国主义精神A．①③B．②③C．①④D．②④17、阅读以下当时人对某