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时间:2018-05-02
《安徽省合肥市高三第一次模拟检测(历史)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、合肥市高三第一次模考历史试题第1卷选择题(44分)本大题共22题,每题2分。共44分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的1.最近,有一网民提出构建皖北交通大网络的设想,以加快安徽崛起步伐。该设想把孔(子)孟(子)老(子)庄(子)的故里连接起来。下列言论不属于这四人的是A.“己所不欲,勿施于人。”B.“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。”C.“民为贵,社稷次之,君为轻。”D.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”2.我国书法艺术源远流长,千姿百态,形式多样。下列书法的种类依次是A.隶书楷书小篆行书B.行书隶书草书楷书C.行书
2、篆书草书楷书D.草书篆书行书楷书3.某校研究性学习小组在学习过程中收集了下列材料,据此该小组得出结论最准确的是南方北方朝代人口(户)占全国户口数比例人口(户)占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代39543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%A.中国古代南北经济趋于平衡B.中国古代经济重心的南移c.中国古代人口政策的变革D.中国古代赋税制度的演变4.《三国演义》开篇说:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这种观点主要表明了作者A.站在维护封建统治的正统立场B.只
3、看到了表象,犯了历史循环论的错误c.想表达人生无常、命运难测的观点D.揭示了封建社会发展的客观规律5.“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死”,对这一材料的理解最准确的是A.奉天承运,皇位永继B.控制言论,维护统治C.严刑峻法,钳制思想D.废除丞相,确保皇权6.下图是中国不同时期的服饰,可见服饰变化A.表明人们的等级观念日趋淡漠B.折射出时代的变迁C.反映不同阶层和职业贵贱有别D.展示中国服饰由开放到保守7.“论者不察,以中国之人师法西人为深可耻……此说甚谬,夫天下之耻,莫耻于不若人。查西洋各
4、国,数十年来,讲求轮船之制,互相师法,制作日新,独中国狃(拘泥,狃音扭)于因循积习,不思振作,耻孰甚焉!”根据材料判断作者应是A.慈禧太后B.奕诉C.康有为D.孙中山8.了解历史可以通过多种途径,漫画就是其中的一种。下列表述最能体现右侧漫画内涵的是A.巨额赔款加重了清政府的负担B.列强控制了清政府的财政收人c.清政府已完全成为“洋人的朝廷”D.中国人民深受帝国主义和封建主义的压迫9.“卢沟桥本无城,明崇祯三年以此为畿辅咽喉,宜设兵防守,赫赫名城,数百年史迹迭蒙耻辱,可哀也哉!”据此推断这段材料出现的时间最有可能是A.1631年(即崇祯三年)B.
5、1931年C.1935年D.1937年10.把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词,其中1921~1935年处应该填写1894—19:推翻帝制,走向共和1921~1935年:1949—1956年:民族独立,获得新生1978~:改革开放坚定不移A.五四风雷,抗日烽火8.开天辟地,渐趋成熟C.国共对峙,走向抗战D.星星之火,力挽狂澜11.小明爷爷在五十年代就读于某工业大学,当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等,可见学校重在培养实用科技人才。他说那时我国创办了的科技院校和2
6、6个新的工程研究所,在大约高等教育机构中,只有13个是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国教育A.遵循旧中国的教育模式B.重视文理科院校均衡发展c.培养工业化建设人才D.实施“211工程”计划12.在历史学习中,我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历史结论”的是A.三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义B.“一五计划”的完成为我国社会主义工业化奠定了初步基础C.为了克服国内危机,戈尔巴乔夫先后进行了经济改革和政治改革D.在总统选举活
7、动中,奥巴马当选为美国新一届总统13.结合下图,判断出现l961年我国工业国民收入状况的原因是A.对资本主义工商业进行社会主义改造B.社会主义建设总路线的制定C.“调整、巩固、充实、提高”方针的实施D.“大跃进”运动的推动14.8月,南孚电池被其竞争对手美国吉列集团收购,l2月,中国联想集团以16亿美元收购了美国IBM公司的个人电脑业务,8月,中国浙江吉利控股集团有限公司完成对美国福特汽车公司沃尔沃汽车收购。在全球化不断加快的背景下,这些现象的出现不能说明A.发展中国家在国际竞争中处于不利地位B.资本在全球范围内加速流动C.并购是企业追求利益最
8、大化的方式之一D.现代企业通过并购扩张市场15.某杂志举办“十个人类有史以来最伟大的国家”的评选活动,意大利以第一名当选。根据所学历史知识判断,其当选
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