安徽省利辛二中高二上学期第二阶段测试（历史）

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1、利辛二中高二第一学期第二阶段测试历史第Ⅰ卷一．单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把正确的答案填涂在答题卡上。（本大题每小题2分，共计60分）1．某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是BA．“兼爱非攻，互助互爱”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“为政以德，爱惜民力”D．“以法治国，中央集权”2．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指CA．吸收佛教、道教等思想的儒学B．正统的孔孟学说C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学　D．儒家学说与权术3．宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、

2、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是CA．修身养性，提高个人修养B．培养经世致用的人才C．规范社会秩序，实现社会和谐D．树立理学的统治地位4、无数儒家先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的一组是C甲、“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”。乙、“工、商皆民生之本。”“天下为主，君为客”。丙、“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。丁、“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲B．程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C．王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武D．王夫之、程颢、王阳

3、明、顾炎武5．有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比做希腊的孔子，将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看，苏氏和孔子确有不少类似之处。孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的主要区别是DA．重视道德的意义B．肯定人的价值C．强调知识的作用D.推崇君主权威6．智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次重大思想解放潮流的一致性主要表现在AA．宣传发展了人文主义B．冲击了天主教会的束缚C．抨击了封建君主专制D．促进新的生产关系发展7．右图为法国大革命中处死国王路易十六的场景，处死路易十六，主要体现了启蒙思想家的哪一种社会学说B?A．天赋人权说B．人民

4、主权说和社会契约论C．三权分立说D．自由、平等说8若你生活在北宋末年，你可以看到哪些技术的运用A?①用活字印刷术印刷麻纸书籍②利用火药开山采矿③运用指南针航海④翻阅《授时历》计算日期A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9.北魏孝文帝从小就接受汉族文化的教育，不仅“五经之义”能拿过来就讲，史书传记、诸子百家涉猎颇多；对汉族的诗文也很有研究，他最不可能研究过的诗句是①“关关雎雎，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”③“床前明月光，疑是地上霜。”④“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”BA．①②B．③④C．②③D．①④10．北京

5、奥运会的图标设计体现了中国悠久的文化。下列图标的设计构思取材于中国书法艺术中的哪一种字体CA.行书B.隶书C.篆书D.草书11．1945年美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦认为“人类打开了这个潘多拉魔匣”。打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是BA．牛顿经典力学B．相对论C．量子力学D．网络信息技术12.一位科学家的墓碑上刻着这样的铭文：“他以神一般的力量……完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。”这位科学家是BA．伽利略B．牛顿c．爱因斯坦D．普朗克13.新文化运动与资产阶级维新派的思想相比，就其作用而言主要“新”在CA．传播了西方资产阶级民权平等思想B.较为彻底地批

6、判了封建正统思想C．深入研究和宣传了马克思主义D.与现实的政治斗争密切结合14．下列是近代中国人的著述或创办的报刊，其主张不能够反映当时人类社会政治文明前进方向的是AABCD15．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现《中华民国临时约法》和美国“1787年宪法”DA．都是民主与封建专制斗争的结果B．都使本国走上了独立自主的发展道路C．都是：工业近代化的产物D．都深受法国启蒙思想的影响16．下列二表为中国近代学校对学生崇拜人物的调查。造成1913—1923年间崇拜孔子的票数变化的最主要原因是D位次被崇拜者得票1孙中山4732陈独秀1733蔡元培1534段祺瑞4

7、55胡适45……17孔子l位次被崇拜者得票1孔子1532孟子6l3孙中山174颜渊ll5诸葛亮、范仲淹86岳飞719江苏第一师范学校(样本300)1923年北京大学(样本1056)A．辛亥革命推动民主思想的传播C．五四运动唤起民众的爱国意识B．十月革命使马克思主义在中国传播D．新文化运动高举民主、科学的大旗17．毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为‘中国今日之必须’，