关于出版社战略管理的思考——以华语教学出版社为例

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时间:2018-05-02

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1、关于出版社战略管理的思考——以华语教学出版社为例-->知名人力资源管理教授杨国安说,战略方向的缺失、组织能力薄弱、高管理念瓶颈是阻碍企业持续发展的三大主要因素。不论是事业体制企业化管理阶段,还是转制成为市场主体的今天,作为一个组织,出版社都需要有明确的发展战略,并根据战略实施需要,对组织能力进行配套调整。出版社同样在这三个方面存在问题。因此,在当前激烈的市场竞争中,出版社必须高度重视战略问题。一、出版

2、社制定发展战略的原因及程序为什么出版社要制定发展战略?出版社可以借助一些现有的模型和工具,比如PDP、360度反馈、能力模型等,较为准确地发现员工整体能力与组织需要的能力之间的差距。除了垄断资源以外,出版社大都处于完全竞争市场或不完全竞争市场,需要差异一是出版社资源有限,要所有为,有所不为,集中力量,统一行动,才能提升效率,降低成本,获取更大收益;二是市场竞争的需要。1.团队能力团队能力是解决高管以及员工会不会做的问题。首先要判

3、断团队是否具备实现一个组织能力所需的理念、技能、知识等能力。找到能力差后,有针对性地加以提升。在培养团队能力时,一般采用五个方法,招聘新员工、培养内部员工、高薪留住关键人才、租借社外人才、淘汰员工。前几个方法出版社都很熟悉,但最后一个方法也是很重要的。组织能力并非指个人,而是团队整体的战斗力,因此,淘汰不符合能力要求的员工也是提升团队能力的重要手段ᦉ

4、7;假设出版社有1/3的员工应淘汰,但因各种原因高管没有淘汰,那么团队能力将大打折扣,也将直接影响战略实施。出版社员工能力可简单划分为两大能力,专业能力和核心能力。专业能力好理解,做编辑的要在编辑业务方面强,做发行的要在发行方面能力强。但出版社在专业能力划分方面也存在一定的误区,有时缺少对管理能力的重视。编辑能力强的人安排到总编辑岗位,发行能力强的人安排到社长岗位。其实领导岗位需要的专业能力更为重要的是管理能力,如果不是复合型人

5、才,不仅会影响出版社团队能力的建设,领导自己也会焦头烂额,无从下手。核心能力是指大局意识、团队协作、冒险精神、乐观、责任心等等出版社所需的专业能力之外的能力。员工的核心能力形成有两种情况,一是天生具有的,因遗传基因或家庭教育早年定型的,后天无法改变的;二是通过培训、自学,或通过行为约束可以形成的能力。出版社应更加关注员工核心能力,在招聘和培养时作为重要判断指标。因为我们一般

6、讲的“人”是最难管理的,通常是指“人”的核心能力,而不是指专业能力。2.团队能力团队能力是解决高管以及员工会不会做的问题。首先要判断团队是否具备实现一个组织能力所需的理念、技能、知识等能力。找到能力差后,有针对性地加以提升。出版社可以借助一些现有的模型和工具,比如PDP、360度反馈、能力模型等,较为准确地发现员工整体能力与组织需要的能力之间的差距。在培养团队能力时,一般采

7、用五个方法,招聘新员工、培养内部员工、高薪留住关键人才、租借社外人才、淘汰员工。前几个方法出版社都很熟悉,但最后一个方法也是很重要的。组织能力并非指个人,而是团队整体的战斗力,因此,淘汰不符合能力要求的员工也是提升团队能力的重要手段。假设出版社有1/3的员工应淘汰,但因各种原因高管没有淘汰,那么团队能力将大打折扣,也将直接影响战略实施。出版社员工能力可简单划分为两大能力,专业能力和核心能

8、力。专业能力好理解,做编辑的要在编辑业务方面强,做发行的要在发行方面能力强。但出版社在专业能力划分方面也存在一定的误区,有时缺少对管理能力的重视。编辑能力强的人安排到总编辑岗位,发行能力强的人安排到社长岗位。其实领导岗位需要的专业能力更为重要的是管理能力,如果不是复合型人才,不仅会影响出版社团队能力的建设,领导自己也会焦头烂额,无从下手。核心能力是指大局意识、团队协作、冒险精神A

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