《计算机组成原理》考试大纲

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1、《计算机组成原理》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。Ⅱ考试内容第一章概论一、知识要点冯.诺依曼体制;信息的数字化表示方法；存储程序工作方式；计算机系统的层次结构；计算机的主要特点；计算机的主要性能指标。二、要求1、理解和掌握计算机的基本组成及各部分功能。2、理解和掌握冯.诺依曼体制的要点和核心。3、理解信息的数字化表示方法。4、理解和掌握存储程序工作方式的过程。5、理

2、解计算机的主要特点。6、理解和掌握计算机的主要性能指标。7、理解计算机系统的层次结构。第二章计算机中的信息表示一、知识要点进位计数制概念，二进制、八进制、十进制、十六进制之间的转换；机器数概念，原码、补码、真值之间的转换；定点数与浮点数的表示范围；字符编码与汉字编码；指令的基本形态、操作码表示与扩展、地址结构的简化；常见寻址方式的含义、特点与应用；各类指令的特点和设置方法。二、要求1、理解进位计数制的基数r和权值的概念，能实现各进位制间的相互转换。2、理解机器数的概念，知道原码、补码表示方法及表示范围；掌握原码、补码、真值之间的转换方法。3、知道定点数

3、和浮点数的表示方法、典型值和表示范围。4、理解指令中应给出哪些基本信息，知道指令按地址结划分有哪些类指令格式，知道简化地址结构的途径，知道计算机指令中操作码怎么表示。5、理解常见寻址方式的含义（包括立即寻址、直接寻址、寄存器寻址、间接寻址、寄存器间址及其变型、变址寻址、相对寻址），给出地址或数据信息能寻址找出操作数。6、掌握堆栈的定义、用途、基本组成及各部分的作用。7、理解RISC和CISC指令的基本特点。8、理解指令分类方法，按功能划分有哪几类指令及其设置方法，掌握I/O设备的编址方式。第三章CPU子系统一、知识要点CPU各组成部分的基本功能；同步控

4、制方式和异步控制方式的基本概念；补码加减运算方法；溢出判断方法；原码一位乘法和补码一位乘法的运算规则；浮点加减运算流程；模型机指令类型和寻址方式；模型机数据通路结构；组合逻辑控制的基本思想；模型机组合逻辑控制器的三级时序系统和各类指令流程与操作时间表，微程序控制的基本思想；微指令的编码方法和微地址形成方式。二、要求1、概述⑴掌握CPU和基本运算部件的组成及各部分的作用。⑵掌握同步控制方式和异步控制方式的含义和特征，它们的优点、缺点及适用场合。⑶理解和掌握按微命令形成方式划分，控制器有哪两种类型，掌握两类控制器的含义、基本组成和工作过程。⑷掌握CPU与外

5、部设备的连接模式有哪几种，信息传送控制方式有哪几种。⑸结合教材5.４节和５.５节熟练掌握程序中断方式和ＤＭＡ方式的定义、实现方法、ＣＰＵ何时响应、适用场合、应用例子；中断方式时，ＣＰＵ在程序组织和硬件设置上应如何安排；DMA方式时，CPU要做DMA初始化和DMA传送结束后的处理工作，其内容是些什么。2、算术、逻辑运算部件（1）知道一位全加器的基本组成，“和”和“进位”C的逻辑表达式。（2）理解并行加法器的含义和可采用的进位链结构。（3）掌握进位信号C的基本逻辑式、串行位链中C的逻辑表达式及其特征，并行进位链中C的逻辑表达式及特征。（4）理解分级、分组进

6、位的含义。（5）理解多功能算术、逻辑运算部件（SN74181）的基本组成和功能。（6）了解基本的运算器的逻辑组成和几种运算器的逻辑框图，掌握具有多路选择器的运算器的组成和各部分的作用。3、运算方法（1）熟练掌握两数补码加减运算的含义、运算方法和溢出判断方法，并能实际计算和判断。（2）理解原码一位乘法的基本含义，掌握原码一位乘法的算法流程。（3）理解补码一位乘法的基本含义，拟出补码一位乘法（比较法）的算法流程。（4）理解原码除法和补码除法的基本含义，掌握原码不恢复余数除法和补码不恢复余数除法各自的求商规则和下一步操作的内容。（5）了解浮点数加减运算步骤和

7、浮点数乘、除法运算步骤。4、CPU模型（1）了解CPU设计步骤，熟悉模型机指令格式和指令类型。（2）熟练掌握模型机寻址方式：R寻址、（R）寻址、-（R）寻址（包括-（SP）寻址）、（R）+寻址（包括（SP）+、（PC）+寻址）。了解@(R)+（包括@(PC)+）寻址、x（R）（包括x（PC））寻址含义。（3）熟悉模型机的组成和数据通路结构，了解各类信息传送路径，理解微命令的设置。5、组合逻辑控制方式（1）熟悉模型机组合逻辑控制器的三级时序系统，熟练掌握取指周期、MOV指令、双操作数指令和单操作数指令的流程图，在给出一条具体指令时，能正确拟出指令的流程。

8、对教材中的其他指令流程作一般性了解。（2）理解组合逻辑控制方式下，微命令的综合与产生过程。（3