《计算机组成原理》考试大纲.doc

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1、《计算机组成原理》考试大纲课程编号:304036030课程类别:必修专业基础课总学时数:51学分数:3一、考试对象本科理工科学生二、考试目的《计算机组成原理》课程考试旨在考察学生掌握计算机的组成原理、逻辑实现、设计方法以及相互连接构成整机系统的有关知识,注重考察学生对于基本概念的理解与掌握、考察学生掌握主存储器的设计、主存与CPU的连接问题、分析指令的执行过程、组合逻辑控制和微程序控制的设计方法。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;掌握,指学生清楚地理解所学知识,并且能在

2、简单应用中正确地使用它们;熟练掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关设计,以及分析解决较为简单的实际问题。三、考试方法和考试时间1.考试方法:(闭卷笔试)2.记分方式:百分制,满分为100分3.考试时间:120分钟4.命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量多、份量小,范围广,最基本的知识一般要占60%左右,稍微灵活一点的题目要占20%左右,较难的题目要占20%左右。其中绝大多数是中小题目,即使大题目也不应占分太多,应适当压缩大题目在

3、总的考分中所占的比例。客观性的题目应占比较重的份量。5.题目类型(1)选择题(大约20分)(2)填空题(大约10分)(3)名词解释(大约20分)(4)简答(大约10分)(5)设计应用题(大约40分)四、考试内容、要求(1)概论信息的数字化表示、存储程序与冯诺依曼体制;计算机系统的层次结构;计算机硬件系统组织。掌握:关系到计算机工作原理几个重要概念,如信息数字化、存储程序等。了解:计算机系统的层次结构和硬件系统组织。(2)信息的表示数据信息的表示:数制、码制、定点数和浮点数的表示;指令信息的表示:指令格式、寻址方式、指令的功能和类型;掌握:数制转换和码制转换的方法,简化地址

4、结构的方法,常用寻址方式。了解:常见指令格式和常见指令类型,定点数和浮点数的表示范围。(3)CPU子系统CPU组成;主要运算方法和运算部件;主机与外部的数据通路及信息传送控制方式;时序控制方式与时序系统;一台模型机的总体设计;模型机组合逻辑控制器设计;微程序控制原理;模型机微程序设计。熟练掌握:CPU的逻辑组成(内部数据通路结构),CPU的工作机制(指令执行流程与有关的微命令序列)。掌握:有关概念(组合逻辑控制与微程序控制、同步控制与异步控制等),几种四则运算方法(补码加减法、原码乘法、补码乘法、原码除法和补码除法),组合逻辑控制器与微程序控制器设计的基本方法。了解:浮点

5、四则运算流程,微指令设计方法。(4)存储子系统概述:存储系统的层次结构,存储原理简述,存取方式;半导体存储单元与存储芯片;主存储器组织:半导体存储器逻辑设计,动态存储器刷新,主存与CPU的连接,主存校验;磁表面存储原理,光记录原理;存储系统组织:并行主存系统,高速缓存,虚拟存储器。熟练掌握:半导体存储器的逻辑设计方法。掌握:静态存储器和动态存储器存储信息原理,动态刷新原理,存取方式。了解:存储系统的组成,常用磁记录方式原理。(5)I/O子系统概述:直接程序传送方式及接口;程序中断方式及接口;DMA方式及接口;系统总线。熟练掌握:中断、DMA等I/O传送控制机制,中断接口的

6、基本设计方法。掌握:I/O接口的基本组成和功能,总线组成及其基本操作过程。(6)I/O设备及接口要求通过对常用I/O设备原理的介绍。熟练掌握:显示缓冲存储器与屏幕显示的对应关系。掌握:键盘扫描工作原理,磁盘信息分布、磁盘寻址信息和指标体系,磁盘接口及磁盘调用过程。了解:CRT显示器的工作原理,打印机的基本结构与工作过程。(7)计算机硬件系统模型掌握:计算机系统在系统总线级的互连情况,以及典型I/O操作过程。五、考试要求本课程期末考试为闭卷考试,考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场。

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