八年级生物上册各校期中模拟考试试题9

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1、八年级生物期中测试题一、选择题：将下列答案填入下表。(60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1．在用红墨水滴入水中观察水在鱼嘴及鳃盖中流动情况的实验中：A．水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出B．水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出C．水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由口流出D．水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由鳃盖前缘流出2．现在，垃圾污染已严重影响到人们的生活环境，合理利用和处理垃圾已成为保护环境的一个重要内容。下列能用来处理垃圾、保护环境的是（）A、蚯蚓B、沙蚕C、蟾蜍D、大鲵3．人体内骨骼肌所接受

2、的刺激来自：A．体内刺激B．神经传导兴奋C．体外刺激D．骨骼肌内部4．下列属于环节动物的是：A．蚯蚓与水蛭B．水蛭与蚕C．蝗虫与蚯蚓D．蛇与蚯蚓5．草履虫是单细胞的原生动物，狗是哺乳动物，它们在运动方式上有什么共同之处：A．都能够自己获取食物B．能自己制造有机物C．能够进行自由运动D．都能对外界的刺激作出反应6．鱼、青蛙、狗都是脊椎动物，是因为它们：A．生活在水中和陆地上B．身体无外骨骼C．身体由多细胞组成D．身体内有脊柱7．蝌蚪的呼吸器官是：A．口B．尾巴C．鳃D．肺8．当鱼的胸鳍、腹被捆住后，鱼会出现()的现象，当鱼的尾鳍被捆住后，鱼会出现()的现象。A．游动时，身体会侧翻

3、B．可上浮，但不能下沉C．可下沉，但不能上浮D．不能保持前进的方向，而且游泳的速度变慢9．鲸虽生活在海里，但是哺乳动物，兔子也是哺乳动物，它们的呼吸器官是：A．都能用肺呼吸B．都能用肺和气囊呼吸C．都能用气管和气囊呼吸D．一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸10．鲫鱼、兔子、蝗虫、蚯蚓的呼吸器官分别是：A．鳃、肺、体壁、气管B．体壁、气管、肺、鳃C．鳃、肺、气管、体壁D．体壁、肺、鳃、气管11．观察家兔体腔的内部，可以发现有一特殊结构将体腔分为两大部分，这个结构是（）A、盲肠B、膈C、胃D、心脏12．下面哪项不属于动物行为：A．猫静伏于老鼠出没的洞口B．变色龙由褐色变成绿色C．母兔生下

4、的小兔有黑色和白色D．蝙蝠白天栖息于岩壁上13．探究动物的绕道取食是学习行为的实验中最好用：A．查阅资料法B．观察法C．讨论法D．实验法14．下列措施中，利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是：A．用人工做巢的办法，招引鸟类到某个树林中B．在果树开花的季节，把大批蜂箱运到果园中C．蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水D．给病牛注射抗生素，以消灭其体内的病菌15．蜘蛛、蜈蚣、沼虾、蝗虫的共同特征中不正确的是（）A、身体有许多体节构成B、体表由外骨骼C、身体分为头、胸、腹D、足和触角分节16．蝴蝶的成虫有长长的、卷曲着的喙，只能吸食花蜜和露水；蜻蜓的幼虫叫水虿，生活

5、在水中，能捕食蚊子的幼虫等。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”这句诗分别描绘了这两类昆虫的：A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为C．取食行为、繁殖行为D．迁徙行为、繁殖行为17．下列事例中属于学习行为的是：A．金龟子受惊扰时就缩起足假死不动B．蚂蚁会成群结队地将食物搬到蚁巢C．一只工蜂发现了蜜源后，会通过“跳舞”把蜜源的位置告诉同伴D．小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝，让枝头的果实掉落地上好取食18．下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利：A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海

6、域，让那些有毒藻类死亡。19．在农田生态系统中，大量捕食青蛙，导致小稻减少，生态平衡失调。其原因是破坏了生态系统的：A．植物(生产者)B．动物(消费者)C．细菌、真菌(分解者)D．食物链列动物中，属于甲壳动物的是：A．海蜇B．乌贼C．海豹D．蜘蛛蟹21．蝗虫防止体内水分蒸发的结构是：A．气管B．触角C．外骨骼D．翅22．下列特点中，蝗虫不具备的是：A．身体分为头、胸、腹3部分B．体表有外骨骼C．胸部着生着3对足，2对翅D．用鳃呼吸23．无脊椎动物中惟一会飞的动物是：A．环节动物B．鸟类C．蝙蝠D．昆虫24．下列不属于节肢动物的共同特点的是：A．身体由很多体节构成B．体表有外骨骼

7、C．足和触角分节D．具有翅，能在空中飞行25．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的主要原因（）A、在水中或陆地上都没有足够的食物B、青蛙的呼吸依赖肺和皮肤C、青蛙体表无覆盖物，失水较快D、身体散热快，不能长时间留在水中26．家兔的消化管与草食性相适应的特点是（）A、消化管短，盲肠特别发达B、消化管长，盲肠退化C、消化管短，盲肠退化D、消化管长，盲肠特别发达27．在天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，它们()A、都能用肺和气囊呼吸B、一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸C、都能用气管和气囊呼吸D、都能