从专业水平和考试难度等多方面分析注会新制度

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1、从专业水平和考试难度等多方面分析注会新制度一、对今年考试情况的预计　　从减少改革的阻力来看，明年的科目难度会减少一些，当然一些科目肯定还是会竞争激烈，比如财管是最激烈的，另外是审计，剩下三科基本上不会特别激烈。总体来看放水的可能性比较大。大家做好一些思想准备，比如老考生主要瞄准财管科目，已经通过财管的是最幸福的，新制度影响也是最小的。新考生当然建议以审计和财管为主，现在看08年教材相当于复习三门，不建议报更多的科目，因为者两门肯定是竞争最为激烈的科目，通过三门的几率更大一些。　　会计、税法和经济法难度不会降

2、低，主要是因为就制度最后一年，老考生会最后抓住这个机会，面对的人会增加，尤其是会计和审计来说，滚动考试的人比较多，也就是很多考生都有点基础，最后的考试竞争激烈一些，对于这三门要及早准备一下，参照网校08年辅导是没有问题的。税法的学习需要参照一下最新的暂行条例，还有所得税实施条例的内容。　　财管和审计无疑将是比较难的科目了，竞争的人也会多一些。不过科目是否会人多，主要还是要看最后的报考情况，因为报考科目其实和高考报志愿差不多。报的对还是不对到最后才能看出来，不过努力学习是真的，好好抓紧时间学习一下，审计和财管

3、完全可以按照08年课件学习　　二、专业阶段考试与专业阶段证书：五年的规定　　专业阶段证书拿到以后，就具备了注册会计师的专业能力和基本要求（专业水平的证明），如果大家不想去事务所工作，不打算拥有签字权什么的，第一层级的专业阶段证书就五年内已经比较够用了，不过是有五年的有效期（新制度中没有明确说明），所以新考生不需要被非常“6+1”吓倒了，很多人的选择不同，需要的层次也不同，新考试制度等于说是考虑了大家的不同需求，对于一般财务工作的人来说，专业阶段证书是一个比较够用的、含金量比较高的证书，五年的有效期应该能够让

4、大家谋求到一般企业的财务岗位的工作。更高的工作可能会有难度，因为只有专业阶段证书并不能说你是注册会计师。　　当然这个专业阶段证书究竟有多少含金量？还要结合现在的就业形势，就业比较困难，专业阶段证书在有效期内是取得综合阶段证书的前提，也能证明你具备了注册会计师的基本能力，但是对外肯定是不能正式称呼自己为注册会计师，就像画龙还需要点睛一样。通俗一点的说，专业阶段证书相当于是个“肄业证”，最后的综合阶段证书相当于是必须要拿到的学毕业证一样，肄业证有多少说服力还值得商榷，有的单位看重你的实际能力，有的单位可能更要求

5、你的实际证书。　　三、关于专业阶段证书的有效期问题　　按照征求意见第二稿的说法：专业阶段证书是长期有效的；而新出的改革方案仅仅说明了五年内需要考取综合阶段证书，这个其实是有两种理解：一种是五年内考综合的资格，错过了就不能考了，但是证书仍然有效；另外的理解就是专业阶段证书仅仅是考取综合阶段的一个入场券而已，过期了也就作废了。对于这两种理解，方案说的不是很清楚，需要后面出补充规定了。个人感觉长期有效的做法应该可以提倡，就比如说现在存在的肄业证和毕业证。　　不过我们需要明白一个问题：五年的规定对于我们现在有影响吗

6、？答案是没有影响。五年的时间足够你通过一门综合考试；而且你对自己的未来在五年内肯定会有一个清晰的定位，决定考试，尽早通过是肯定的；如果不想考了，那么五年的时间也足够你定位好自己的工作，注会敲门砖的作用也不需要再发挥，证书长期有效和五年有效实质一致；当然专业阶段证书含金量有待商榷，所以一般人还会继续选择综合考试，五年时间足够了。所以其实五年这个规定有没有都是一样的。　　四、综合阶段证书是只“纸老虎”：题目和整体难度不会大　　如果你在五年内有去事务所工作的打算，或者增加一点工作经验值，增加自己的就业能力，那么可

7、以五年内参加综合能力测试，至于这个综合测试参加过高考的人都明白，综合实际上就是各个科目的习题出在一个考卷上，为什么？因为出题的老师都是单科的专家，让他出一道什么都囊括的题目很难，而且转接之间讨论和沟通也会有障碍，所以与其出综合答题，不如给出一个统一的背景资料，然后各问各的，与其说是综合不如说是拼凑，难度上估计和单科难度差不多。而且新科目执行之初，难度也不会很难。这点上大家可以做好准备和放心。如何考试不是我们重点考虑的问题，只要大家考下了专业阶段证书，综合阶段就是手到擒来。　　五、专业阶段难度与现行五科的难度

8、大体相当：或者略有降低　　新增加的一门“企业战略与风险管理”大部分内容是现有教材中相关内容的整合和整理，另外再增加一些新的内容，那么整合以后的五科比以前要求的内容减少了，难度也减少了，而新增的一科由于大部分内容属于现行体制下的五科内容，所以并不全是新的东西，仅仅是就这一点进行了专门要求，因此分拆出六科，原来五科难度降低，总体来看整体难度和现行五科难度是相当的。所以新考生也不需要对这么多的内容恐惧，轻松应对新考试制