荆北小学朗诵比赛活动方案

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1、荆北小学“诵读经典，品味书香”朗诵比赛活动方案一．活动背景伴随着全市“阅读与写作衔接育人”活动的实施，为进一步营造书香校园，活跃校园文化气氛，丰富学生的课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，激发同学们的阅读意识，促进同学们对古今中外经典诗词、美文的了解，树立良好的思想品德和行为习惯。我校德育处借此机会举办本次朗诵比赛。二．活动名称及参赛内容“诵读经典，品味书香”朗诵比赛。参赛内容需从各年级《早读晨诵》读本中选取。三．活动目的培养同学们积极建设好

2、校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学、朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，现拟举办校园诗词、美文朗诵比赛。四．活动主办单位滕州市荆河街道荆北小学五．活动地点滕州市荆河街道荆北小学操场六．活动对象荆北小学一至六年级全体学生七．活动时间初赛：2017年9月18至22日复赛：2017年9月日下午八．比赛要求1、参赛人员自选稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取，符合活动主题；2、能用标准的普通话进行朗诵，表

3、达清晰、语言流畅；3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。九．参赛须知1、复赛人员名单提前三天上报学校德育处；2、稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分）；3、参加复赛人员需脱稿。十、大赛流程简介1、评委、嘉宾及主持人入场；2、徐校长发言，为活动致辞；3、主持人宣布比赛开始并宣布比赛规则；4、第一轮：一、二年级10位选手依次上台，评委打分；5、第二轮：三、四年级10位选手依次上台，评委打分；6、第三轮：五、六年级10位选手依次上台，评委打分；7、统计比赛结果，主持人宣布比赛结果，比赛结束十

4、一、比赛规则本次比赛共分三轮，第一轮为A组，一、二年级比赛；第二轮为B组，三、四年级比赛；第三轮为C组，五、六年级比赛。其中A组前三位选手诵读完后，评委统一打分，之后每一名选手诵读结束，评委当场打分。选手得分为去掉一个最低分，去掉一个最高分之后的平均分。最后，根据选手得分，每组选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并颁发相应奖品和奖状。十二、宣传及报名1、张贴比赛通知：通知张贴于各教室；2.通知由各班班主任通知同学，各班在班级内进行初赛，选出参加复赛人员。十三、人员安排主持人：吴静刘洪润评委：

5、一至六年级语文教师计分员：王太文郭群刘思佟十四、比赛准备：场地、比赛用品、宣传资料、奖状、奖品等滕州市荆河街道荆北小学德育处2017年9月18日附：朗诵比赛评分标准内容标准分数仪表(1)衣着得体，与诵读内容相协调。(2)精神饱满，姿态得体大方。(3)表演能和朗诵融为一体，感染力强。(4)能通过表情的变化反映诵读内涵。2分朗诵(1)诗歌内容积极向上，主题鲜明突出，思想性强。1分(2)感情饱满真挚，表达自然，朗诵熟练，声音洪亮。1分(4)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。3分(5)能

6、正确把握作品内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。2分(6)脱稿朗诵1分朗诵比赛复赛报名表①姓名年级参赛作品②姓名年级参赛作品③姓名年级参赛作品④姓名年级参赛作品⑤姓名年级参赛作品朗诵比赛报名汇总表序号年级姓名参赛作品1一2一3一4一5一6二7二8二9二10二11三12三13三14三15三16四17四18四19四20四21五22五23五24五25五26六27六28六29六30六