书刊租借课程设计《asp课程设计》

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1、《网络软件课程设计》报告目　　录1引言11.1课程设计选题11.2课程设计的目的11.3本选题的设计背景12系统分析与设计22.1系统功能需求分析22.2系统功能模块设计32.3系统开发运行环境33数据库设计44模块详细设计与实现64.1登录模块64.2主页面模块74.3书籍管理页面模块84.4读者管理模块94.5书籍借还模块114.6系统查询模块154.7系统设置模块164.8更改口令模块17结　　论19参考文献20I《网络软件课程设计》报告1引言1.1课程设计选题《书刊租借信息管理系统》1.2课程设计的目的通过本

2、课程设计，掌握使用ASP.NET技术进行网络程序设计的基本知识，如：服务器控件、内部对象、数据库建立、数据库的读取、数据显示等；熟悉网络程序设计每个步骤中的任务和实施方法，并加深对C#语言的理解。通过设计一个图书馆借阅管理系统，进一步熟悉网络环境下的程序设计方法，综合训练动手能力，提高分析问题、解决实际问题的能力。1.3本选题的设计背景人们对于借阅书籍的需求和途径越来越多，并且随着网络技术的高速发展和计算机应用的普及，在一些小书店，仍然手工进行图书的管理，又因管理人员对图书的类型不了解，读者需要图书难以在短时间内找到

3、，不便于及时的调整书籍的结构。书租借管理系统有效的解决了这些问题，提供了有效的解决手段，所以一个使用功能的系统必须的。-20-《网络软件课程设计》报告2系统分析与设计2.1系统功能需求分析功能主要是对书刊租借信息进行管理。其开发主要包括后台数据库的建立，维护以及前台应用程序的开发两个方面：一方面要求建立数据一致和完整性强、数据安全性高的数据库：另一方面要求应用程序具有功能完美、易使用等特点。(1)管理员用户要求实现如下功能：修改个人密码：可以修改管理员密码。添加管理员：可以再添加其他用户，对读者的权限进行设置，对其基

4、本信息进行、改、删除。书籍管理：包括书籍类型管理和书籍信息管理。书籍类型管理包括添加、删除、修改书籍类型。书籍信息管理包括书籍添加书籍和名称，作者，单价，出版社等信息的修改及删除。读者管理：包括读者类型浏览和读者信息管理。查看读者的类型。读者信息管理包括对对着信息进行添加、删除和修改。书籍借还：对书籍进行借阅、续借及归还。系统查询：借阅书籍信息及其借阅情况。(2)系统根据最高权限的管理员进行其他用户的设置。系统包括如下功能：读者用户要求实现如下功能：修改个人信息：用户登录后，可以修改个人的信息，如：密码等。查询图书信

5、息：实现按书名、作者、出版社等多种方式的查询。查询图书外借信息：实现按书名、作者、出版社等多种方式的查询。书籍借阅：读者可以进行借书操作。书籍续借：可以进行书籍的续借。书籍归还：用户归还图书，可以查看还有哪些书没有归还。-20-《网络软件课程设计》报告2.2系统功能模块设计书刊借阅信息系统通过对系统进行需求分析得到，系统主要包括十一大功能模块，分别是登录、注册、修改删除读者信息、图书查询、借阅查询、添加管理用户、添加图书、借书、还书、续借等。功能模块图如图1所示：用户管理员系统查询书籍借还系统查询书籍借还读者管理书籍

6、管理图1功能模块图2.3系统开发运行环境本系统开发平台：ASP.NET+MicrosoftSQLServer2000.本系统运行环境：WindowsXP或以上版本(安装IIS5.0以上版本)-20-《网络软件课程设计》报告3数据库设计系统选用MicrosoftSQLServer2000数据库，共建立四个数据表，分别是管理员信息表、读者信息表，图书信息表，图书借阅信息表。管理员信息表，用于存储管理员的基本信息，主要包括用户名、密码。其结构如下所示：表一tb_user(管理员信息)表序号字段名数据类型主键允许空说明1us

7、erId文本是否2userName文本否否用户名字3userPwd文本否否用户密码用户信息表，用于存储管理员的基本信息，主要包括用户名、密码。其结构如下所示：表二tb_user1(用户信息)表序号字段名数据类型主键允许空说明1userId文本是否2userName文本否否用户名字3userPwd文本否否用户密码读者信息表，用于存储读者的基本信息，其结构如下所示：表三tb_readerInfo(读者信息)表序号字段名数据类型主键允许空说明1ReaderBarCode自动编号否否自动编号2readerName文本是否读者

8、姓名3sex文本否否性别4readerType文本否否读者类型-20-《网络软件课程设计》报告5certificateType文本否否证件类型6certificate文本否否证件号7tel文本否否联系电话8email文本否否邮箱9remark文本否否备注读者类型表，用于存储读者类型的基本信息，其结构如下所示：表四tb_readerType(读者