asp课程设计报告 asp课程设计

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1、asp课程设计报告ASP课程设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“ASP课程设计”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!第1章课程设计及内容要求1.1、课程设计内容基于asp.net新闻发布系统，用visual.studio2010运行和实现；通过课堂学到的asp.net课程，掌握Web窗体运行步骤和插入新的项目，如：类，XML文件等，更重要是连接SQL数据库，并运行出程序能够在数据库8中进行修改，然后根据自己制作的过程概述心得。1.2、课程设计要求1、在数据库中编写完成数据结构和系

2、统功能图；2、编码实现系统后台功能：登陆，注册，新闻添加、删除、修改、查询，新闻类别添加、删除、修改、查询功能；3、实现系统前台功能：主界面按照类别显示新闻列表，内容页显示功能；第2章课程设计目的随着信息时代和因特网的产生，信息变的越来越重要。新闻发布系的创建目标是给用户提供及时并有用的一个信息空间。它主要由新闻管理、评论管理、用户管理和站内搜索等几大部分组成。系统主要包括用户和管理员，这两种用户多系统的需求如下：81、用户可以浏览新闻，登录后可以修改个人密码，也可以对自己感兴趣的新闻发表评论，谈谈你

3、的见解。2、管理员除了有用户的权限外，还可以发布新闻，管理会员，管理新闻及评论。3、注册用户可以对自己感兴趣的新闻发表评论，也可以查看这些评论。4、用户可以在网站中搜索网站有的新闻。5、管理员可以添加或删除新闻类型。6、管理员可以发布新闻，删除新闻，对新闻进行修改。第3章新闻设计流程3.1、新闻系统的模型结构该系统的模型结构如图3-1所示：8图3-1-1新闻系统模型结构图华东交通大学理工学院课程设计报告3.2、管理者编辑模型图从图中大致可以了解客户的浏览过程，但要能看到新闻，需要管理者进行编辑和整理，

4、导入内容等过程，所以如下图所示：图3-1-2管理者编辑模型图华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称8ASP.NET程序设计题目ASP新闻发布系统分院电信分院专业班级电子商务1班学号20100210460126学生姓名王志航指导教师魏建红2012年12月22日1华东交通大学理工学院课程设计（论文）任务书专业电子商务班级1班姓名王志航一、课程设计（论文）题目ASP新闻发布系统二、课程设计（论文）工作：自2012年12月16日起至2012年12月28止。8三、课程设计（论文）的内容要求：1、基于as

5、p.net新闻发布系统，用visual.studio2010运行和实现；2、在数据库中编写完成数据结构和系统功能图；3、编码实现系统后台功能：登陆，注册，新闻添加、删除、修改、查询，新闻类别添加、删除、修改、查询功能；4、实现系统前台功能：主界面按照类别显示新闻列表，内容页显示功能；5、通过课程设计得到心得。学生签名：王志航2012年12月27日课程设计（论文）评阅意见8评阅人职称20年月日目录第1章课程设计及内容要求..........................................

6、..........................................11.1、课程设计内容............................................................................................11.2、课程设计要求............................................................................................1第2章课

7、程设计目的...............................................................................................2第3章新闻设计流程...............................................................................................33.1、新闻系统的模型结构..................................

8、...............................................383.2、管理者编辑模型图.....................................................................................4第4章课程设计步骤.........................................................................