新时期武术长久发展的情况与对策

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1、新时期武术长久发展的情况与对策  0前言  传统武术的保护发展工作在当今现代化和全球化的进程中有着十分重要的意义。  首先,有利于延续文化传统和弘扬民族精神,传统武术蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识,这些精神价值、思维方式、想象力和文化意识有助于维护民族、共同体内的历史感和认同感;传统武术蕴含着的民族精神价值对增强民族凝聚力和认同感,对弘扬民族精神具有重大的现实意义;其次,有利于丰富世界体育文化的多样性,传统武术所构成和呈现的意义,原则上说是属于全人类的;最后,保护传统武术文化是建设和谐

2、社会的重要内容。  1研究方法  1.1文献资料法  本研究的文献资料主要从图书馆目录检索系统,学术期刊光盘检索系统和因特X上的文献检索等获得。并对其进行仔细鉴别、整理、阅读、分析、研究,从而较为系统地掌握本专题的概貌和最前沿的研究及发展状况。  1.2逻辑分析法  主要运用分析和综合、归纳和演绎等方法,对所查阅的资料结合有关的理论对所涉及的问题进行合理的逻辑分析。  2新时期武术发展的对策  2.1全民武术,传统武术大众化推广  传统武术大众化发展的必要性:  传统武术已经有几千年的发展历史,它流派繁多,内容

3、丰富,形式多样,特点突出,套路短小,技术简单,跳跃动作少,难度小,易于推广普及的特点为其赢得了广泛的群众基础。应当说,这是传统武术为全民健身运动服务的主要形式。然而,自20世纪50年代起,竞技武术在我国飞速发展,历时50多个春秋,至今几乎达到日臻完美的程度。但当我们在欣赏优美的武术套路表演的时候,难免会产生高处不胜寒的感觉。特别是在1996年的《武术套路竞赛规则》开始倡导创新难度动作加分的情况下,套路比赛势必沿着更高、更难、更美、更新的方向发展,这是否会忽视武术的本质属性---技击性的体现。所以,中国武术的发展

4、必须要以传统武术为根基,传统武术的大众化发展势在必行。  2.2传统武术大众化发展的现状  2.2.1学校武术教育亟待改革  武术早在1916年就开始进入学校,不同时期又不断编入大纲、列入课程、制定教材。时至今日中小学体育课中武术的内容比例只占8%,有的学校体育教学根本就没有武术内容,与武术发源地的地位很不相称。据调查,目前大多数中小学的武术课基本上可以取消。一旦武术课在中小学丧失应有的地位,武术的普及推广和发展将会十分的严峻。几十年一成不变的老三样初级拳、初级剑和简化太极拳,已经远远不能适应当前的教育形式,需

5、要改革。我们是否可以考虑对以往的武术套路教学进行改革,从观念上打破套路的束缚,从套路中提炼一些动作出来,使之简短灵活,带有一定的攻防对抗性,这样既方便易学,又带有趣味性,可能会受到广大学生的欢迎的。  2.2.2传统武术大众化发展的对策及思路  随着现代科技的发展,人们的物质生活水平迅速提高。但在物质生活富足的同时,随之而来的肥胖、体力下降、失眠、压力过大等现象使人们越来越意识到健康的重要性,健康成了人们的第一需要。传统武术动作简单易行,适合不同性别、不同年龄阶段即不同体质状况的人群练习,且其与医学有关方面相互

6、融合、渗透,具有健身养生之功效,因此,传统武术是中华民族传统体育的一部分,具有教育、健身、娱乐的本质功能和政治、经济、文化、科技的非本质功能,对人的个性发展、身心健康、道德品质的培养有深远意义,具有素质教育的作用。因此,我们必须立足于时代,着眼于大众需求,对传统武术进行改革,促进其社会化发展。  2.3传统武术国际化发展  2.3.1传统武术国际化发展的必要性    当前,全球化正以前所未有的速度向前发展,随着经济一体化、信息全球化的形成,文化开始出现融合发展的趋势。东西方文化的逐渐融合已经成为时代的必然。武术

7、是中华民族传统体育项目,是中国传统文化的典型代表,是宣传和传播中华民族文化载体的有力工具。武术作为一种完整的文化意识形态,就其文化涵容性而言,几乎涵容了中国传统文化的各种成分和要素,渗透着中国传统文化的精髓。它的理论源自道家哲学的本体论、古朴的周易学说、太极哲理、以及五行学说、孙子兵法等;它的武德规范源自东方儒学思想,同时中国古典美学思想也浸润了传统武术诸如古典美学范畴的气、韵、形、神、意、阳刚、阴柔等审美意境,因此,武术不但要求外在的气质动作与形体美,而且还讲究神韵,注重形神兼备。文化的取舍同其他事物一样在于

8、它的价值,传统武术作为一种广义的中国传统文化载体的这些重要价值,为其国外弘扬提供了可能性。  2.3.2传统武术国际化发展的现状  作为中华文化瑰宝的武术已经受到越来越多国家和地区的重视,为许多国家人民所喜爱。据介绍,很多国家和地区加大了对于开展武术运动的投入。例如,伊朗奖励武术世界锦标赛冠军一万美元和房子,还有企业奖励一辆汽车;黎巴嫩经修改国家奥委会章程,将武术与足球、篮球等热门项目

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