青岛市教学示范学校典型材料

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1、青岛市教学示范学校典型材料(小学)单位：青岛市普通教育教研室作者：青岛市普通教育教研室（学习材料）目录市北区突出办学特色创建品牌学校青岛台东六路小学以实验研究为载体创市教学示范校青岛市北区实验小学开发小班教育资源拓展学生发展空间积极推进教育教学改革向纵深发展青岛福州路小学市南区立足教学研究实施品牌带动战略青岛市实验小学提高教学质量打造优质教育品牌青岛嘉峪关学校以校为本的教研活动新探索青岛太平路小学小学语文教学中有关阅读教学的研究青岛大学路小学四方区深化“三位一体”教育教学模式改革为学生终身发展奠定基础青岛平安路第二小学春风化细雨课改满园辉——争

2、创青岛市教育教学示范学校经验介绍青岛重庆路第二小学管理求科学质量求生存——青岛市教学示范学校经验介绍青岛鞍山二路小学李沧区奠定思想之基石培育理想之花蕾青岛永安路小学以校本教研为依托拓学校发展之路青岛李村小学运用校本教研策略促进教师专业成长青岛市李沧区实验小学莱西市实施校本教研全面开创教学工作新局面莱西市第二实验小学“三制”改革促进师生自主发展莱西市实验小学科研引领系统跟进——莱西市月湖小学校本教研之路莱西市月湖小学崂山区以教科研活动为突破口积极推动课堂教学改革青岛高科园大麦岛小学立足课改真抓实干志在提高教学质量西韩小学融教研培训一体谋教育发展新

3、篇崂山区华楼海尔希望小学城阳区以人为本全面发展努力创建教学示范学校城阳区实验小学转变观念注重教研青岛市城阳区流亭街道流亭小学以人为本科学管理全面提高教育教学质量夏庄街道云头崮小学胶南市精细管理实现特色全力提高教育教学质量胶南市实验小学以校本研训为载体走特色兴校之路胶南市珠海路小学开拓进取求实效立足课改秦强者胶南市王台镇中心小学开发区学校课程与教学管理——改革管理机制、促进教学改革青岛经济技术开发区实验小学在反思中探索在实践中前进青岛经济技术开发区香江路第一小学以特色实现教学改革质的突破青岛经济技术开发区崇明岛路小学胶州市“风景这边独好”——胶州

4、市实验小学课改工作巡礼胶州市实验小学即墨市以人为本科学管理深化教学改革即墨市第四实验小学实践新课程创造新经验即墨市第一实验小学在“实”字上下功夫，在“发展”上做文章即墨市第二实验小学平度市沐浴着改革的阳光我与新课改同步平度市常州路小学深化改革提高教学质量平度市南京路小学实施科学管理全面提高教学水平与教育质量平度市郑州路小学突出办学特色创建品牌学校青岛台东六路小学青岛台东六路小学始建于1902年，是一所历经世代沧桑的百年老校。2002年8月，台东六路小学与原台东五路小学合并。目前学校有教学班52个，在校学生2200余人，在职教师140人。近年来，

5、学校各项事业蓬勃发展，校容校貌发生了巨大变化，多次代表青岛市、市北区接待来自全国各地的考察团，并且得到省、市领导充分的肯定。1996年以来，学校被评为山东省文明单位、省规范化学校、省教学示范学校、省艺术示范学校、省校园文化先进单位、省巾帼文明示范岗、省体育传统项目学校，青岛市教育改革十面红旗、市德育先进单位、市师德建设先进集体、文明单位标兵、市教学示范学校、市电化教育示范学校、市教育科研先进单位、市师训工作先进单位、市依法治教先进单位、市花园式学校、市教书育人先进单位，此外还获得了诸多区级荣誉称号。百年老校能在教育改革中重焕青春，取得不斐的业绩

6、，缘自于我们一直将办学质量作为学校的生命线，得益于“加强教师素质，走专业化道路”工程在教学管理、师资建设、评价改革等方面全方位实施。办学思想：全校上下形成与时俱进的教育理念。长期以来学校牢固树立以注重“人的发展需要，人的心理需求”为中心的科学发展观；树立为提高国民素质服务，以各种基本素质全面提高，个性特长充分发展为标准的教育质量观；树立面向全体学生与因材施教相统一，传授知识与发展智力相统一，注重培养能力与探索精神的现代教育观。为此，我们确立了较高的办学标准：办学宗旨：一切为了孩子，为了孩子的未来。办学精神：找准学校定位，锐意开拓创新，事事追求卓

7、越，处处敢为人先。办学思路：以教育科研为先导，以校本培训为龙头，以德育为核心，以课程改革和创新实践为重点，以发展学生个性特长为突破口，形成自己的办学风格。办学条件：突出一流，校舍壮阔美丽、设施质优类全。2000年11月，学校得益于区政府和教体局的支持帮助，实施了大规模的校舍改造工程，投资千万元建设了现代化的校园环境，教学区、教育区、活动区风格优雅独特，布局合理美观，与之配套的各类专用仪器设备一应俱全。学生在这里接受的是现代化的、多向的、全面的教育，有利于情操的陶冶，知识的丰富、能力的提高和个性特长的发展。在先进的办学思想的引领下，学校以校本培训

8、、课题实验、评价改革、艺术教育为重点加强研究，成果显著，办学特色日益突显。一、扎实有效地开展校本培训，促进教师专业化发展从1997年起，我校承担了市“