在乡镇开展居民投资理财的策略,个人公司理财论文

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1、在乡镇开展居民投资理财的策略,个人公司理财论文　　随着社会经济的进步，在我国的经济建设这个大家庭中，又多了一个新的群体---乡镇居民。这一新群体的加入在我国的经济建设中给与了极大的帮助，但是在这其中也出现了不少的问题和弊端。想要深入的了解到我国居民在经济建设理财中的现状以及存在的问题，并且做出分析，以便研究出解决问题的对策和方法。才能使乡镇居民在经济建设中充分的发挥它在经济市场中的作用，大大加强乡镇居民对于投资理财的深入了解。也让乡镇居民成为我国经济建设主力军中的一员，更好地建设自己家园的同时，也可以为国家的经济建设作出更大的贡献。　　随着社会主义新农村

2、建设的不断推进，农村经济形式呈现良好的发展态势。但是，由于乡镇居民理财能力停留在较低水平、理财意识较低、理财产品单一等这些都是乡镇居民理财所出现的问题现状。　　一、乡镇居民投资理财现状　　根据现今乡镇居民金融市场的调查，尽管乡镇居民投资理财正处于发展中，但是仍旧还是有不少的问题出现。下面我们就乡镇居民的投资理财现状做一下探究并对其找到解决策略，并付诸于实践。　　（一）理财能力水平较低　　由于乡镇中居民受到的教育都普遍不高，对于现今的财政趋势并不是很了解，只靠自己平时所积累的经验来进行理财。在理财能力水平普遍较低的情况下，就会出现诸多的问题。　　（二）理财

3、理念落后　　现在的乡镇居民大部分都处于半发展状态，经济发展不是很发达，但也不是太贫困的这样一个现状。他们认为理财就是赚钱，对于理财的态度要不就是太过于热情，要不就是太过于冷淡。这样的理财观念造成了乡镇居民投资理财后的结果并不是太理想，久而久之就会让人们失去了信心，认为这样的投资理财是不能为自己带来利益或是收入，所以问题在不知不觉中就堆积而成。　　（三）理财产品单一　　关于乡镇居民的投资往往都是以农作物为主要对象，其次就是牲畜等这些单一的产品，除了农村信用社银行以及邮政储蓄的投资理财外，基本上就没有多余的投资产品和理财对象。思想和观念都还未能得到扩宽，这样

4、就给投资理财造成了一定的局限性。想要找到更宽更好的投资理财方法，首先就是要及时的纠正不正确的投资理财观念。如何提高农村家庭理财能力，多渠道实现乡镇居民收入的保值增值也是当前新农村建设的主要问题，各乡镇农村居民投资理财存在的问题随着人们理财观念的转变，越来越多的居民直接或间接参与到投资理财中，但受到个人素质、文化水平和收入差距等的诸多影响。　　二、对乡镇居民投资理财的策略　　通过调查发现，首先，在城乡居民投资理财方面存在较多问题，而投资理财受到年龄、家庭收入以及性别的影响；其次根据城乡居民投资理财存在的观念有待提高、分析能力弱等问题，提出了相应的合理化建议

5、；最后，随着社会整体投资环境的不断变化，城乡居民投资理财会产生新的特点，而且城乡居民理财投资的能力会得到一定的提高，会更加谨慎作出理性的多元化的投资选择。　　（一）加强乡镇居民的投资理财教育　　一些先进的观念和信息技术已经引入到大部分的乡镇，但是由于乡镇居民观念的守旧，投资理念还不够太理想。因此，乡镇政府可以邀请一些知名的投资理财专家来针对乡镇居民进行思想教育，并且有力的传递更好的实用的教育观念。　　（二）发展乡镇金融市场,拓宽乡镇居民投资渠道　　渠道对于任何事物都是重要因素，要使乡镇的金融市场得到发展，拓宽乡镇居民的投资渠道，才能使居民们有想要理财和想

6、要理好财的冲动。怎样拓宽乡镇居民投资渠道呢，首先我们得了解到乡镇居民除了农作物和牲畜可以进行投资外，例如：金融证券的投资、股票资金的投资以及公积金的投资，这些都是增加和拓宽乡镇居民投资理财的渠道。　　这样不仅使乡镇金融市场得到发展，也使得乡镇居民的投资理财也多了更多的渠道。　　（三）开发适合乡镇居民的理财产品　　除了拥有投资渠道之后，还要对此渠道进行填充，这样一来，就需要开发适合乡镇居民理财的产品，让乡镇居民投资渠道得到充分的发挥。那么应该开发哪些产品才是适合乡镇居民投资理财的产品，例如：　　可以在居民们熟悉中的农作物产品上运用先进的技术来开发新产品；也

7、可以是居民之间的互相合作，利用天时地利的机会来进行开发适合乡镇居民的理财产品。　　三、结束语　　在乡镇生活水平不断提高的今天，不仅要使生活奔向小康，更应该有更多更好的追求。关于乡镇居民的投资理财，我们应该更应该做出关心和帮助，希望在各界人士和政府的帮助之下，能使乡镇金融市场有更好的发展前景，为乡镇的致富也能够尽我们微薄之力。　　参考文献：　　[1]朱春燕。中国城镇居民和农村居民的消费。储蓄替代行为分析[J].消费经济，1999　　[2]李晓晖。我国的居民储蓄研究[D].南京农业大学，2003　　[3]郭洪生。欠发达地区个人理财业务的发展[J].黑龙江金融

8、，2009　　[4]王彬。亚当。斯密伦理思想研究[D].天津师范大学，2001